계몽사조와 신인문주의 교육에 대해

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내재한 심성을 발현시키고자 하는 그의 교육관은 오늘날에도 큰 시사점을 주고 있다.
지금까지 살펴본 내용을 요약해 보면 계몽주의 시대의 교육은 자유와 이성을 중시하고 특히 이성의 힘을 기르는 데 중점을 둔 교육인 반면 신인문주의는 계몽사조의 주지주의에 반대한, 인간의 조화로운 발달에 중점을 두고 근대인으로서의 인간성을 찾으려 한 교육이라고 할 수 있다

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