사교육원인과 해결책

목차

목 차

1.사교육 및 사교육비의 개념
(1) 사교육
(2) 사교육비

2.사교육의 현황

3.사교육의 원인과 문제점
(1) 사교육의 원인
(2) 사교육의 문제점

4.사교육비 경감 방안
(1) 개인 내적 능력 중시
(2) 공교육 강화
(3) 입시․취업 제도 개선
(4) 방과 후 단체 교육 활성
(5) 인터넷 강의 활성화

5.결론

본문내용

고 면접을 더욱 많이 활용하여야 한다. 한 사람에 대한 정보를 문서로 보는 것 보단 직접 대면해서 이야기 해보는 것이 그 사람에 대해서 확실히 알 수 있기 때문이다. 다시 말하면 사교육으로 포장된 사람을 보는 것보다는 그 사람의 진정한 면을 보는 것이 좋다는 것이다.
(4) 방과 후 단체 교육 활성
학교가 끝난 후 학교의 교실은 상당수가 비어 있다. 그리고 그것을 이용하여 자율학습이 이루어지고 있다. 이런 것보다는 학원비보다 낮은 가격으로 학교 교실에서 수준별 보충학습을 실시한다. 종래의 문제풀이 중심, 교과진도 중심의 획일적 보충수업과 달리, 학생의 희망에 따라 학력차를 고려한 수준별 학습, 자기 주도적 학습이 이루어지도록 철저히 지도하고 국가의 지원하고 지정한 강사나 교사가 직접 보충 수업을 해준다면 비싼 돈을 주고 사교육을 받는 것이 줄어 들 것이라고 생각한다. 물론 여기에는 전문 강사나 교사가 필요하며 국가의 지원이 빠져서는 안된다.
(5) 인터넷 강의 활성화
우리나라의 컴퓨터, 인터넷의 보급률은 세계 최정상급이다. 이런한 것을 살려 요즘 인터넷 강의가 많이 성행하고 있다. 이것을 학교 교육에 접목 시킨다면 집에서도 공부 할 수 있고 학교에서 추가적으로 공부 할 수 있다. 게다가 요즘 학생들은 컴퓨터와 아주 가깝게 지내기 때문에 긍정적인 효과가 기대된다. 특히 농어촌·도서지역 등 소외지역 학생들의 교육기회가 크게 확대될 것으로 보인다.
인터넷 강의가 보다 잘 활성화 되기 위해서는 우수강사 확보를 통한 수준 높은 강의 제공이 필요하고 적절한 수준의 이용료로 학부모와 학생들이 이용하는데 부담없게 제공되어야 한다.
5. 결론
위에서 살펴본 바와 같이 학부모의 사교육비 부담은 사회적경제적 문제로 이어지고 있다.
사교육과 사교육비의 문제는 학생과 학부모 사이의 비정상적인 교육경쟁을 유발함으로써 학교교육을 저해하고 가계의 부담을 늘리는 것이라고 할 수 있다. 사교육비를 경감하기 위해서는 정부뿐만 아니라 학생, 학부모, 교사 모두의 노력이 수반되어야 할 것이다. 물론 정부는 학부모들의 기대와 요구에 부합하는 방식으로 정책을 추진해야한다. 우리나라에서 일어나고 있는 교육에 대한 끊임없는 논란은 그만큼 교육이 한 나라에 미치는 영향력이 거대하기 때문일 것이다. 우리나라의 사교육에 대한 논란의 불꽃이 한시라도 빨리 꺼져서 우리나라 가정과 학생들이 안심하고 자신의 역량을 발휘할 수 있도록 도와주어야 할 것이다.

키워드

사교육비의 개념,   사교육의 현황,   원인과 문제점,   경감 방안,   결론