청소년비행론ll

목차

◎ 학교폭력

◎ 학교폭력 문제의 심각화

1. 학교폭력의 개념

2. 학교폭력의 실태

3. 학교폭력의 원인

4. 학교폭력에 대한 대책

본문내용

가해에 체계적으로 연관
→다른 사람에게 폭력을 가하기 쉬운 아이들은 가정과 학교에서 폭력적 사회화를 통하여 공격적 심성과 폭력에 허용적인 태도를 잘 발전시키고, 비행적 생활양식을 가지며, 폭력 피해도 많이 당해 본 학생들임
◎ 학교폭력에 영향을 미치는 요인
학교폭력의 중요한 유발원인은 친구학습과 모멸감
행위자는 자신의 인간적 가치가 무시되거나 제대로 인정받지 못하면 모멸감을 느끼고, 훼손된 자기가치를 복원하려는 동기에서 분노심이나 폭력행위에 의존
‘모멸감’은 ‘비행친구로부터의 학습’보다 더 큰 영향력
학생 외부의 환경인 학습효과 < 개인 내부의 심리과정인 모멸감
4. 학교폭력에 대한 대책
(1) 학교폭력 예방 및 대책에 관한 법
‘학교폭력예방 및 대책에 관한 법률’과 동법 시행령이 2004년 제정, 2008년 전면 개정
① 학교폭력문제에 효과적으로 대처하기 위한 전담기구의 설치
② 정기적인 학교예방교육의 실시
③ 학교폭력 대책에 대한 제도적인 틀 마련
(2) 학교폭력에 대한 다양한 대책
1) 경찰과 검찰의 대응방안
① 학교담당경찰관제
전국 중·고등학교에 여자경찰관 및 수사형사 위주의 ‘학교담당경찰관’을 지정하고 수시로 담당학교를 방문하고 학교폭력에 대처하고자 하는 방안
② 자녀안심하고 학교보내기 운동
학교담당검사제 시행
청소년대책협의회 운영
전국 공통번호(1588-2828)로 학교폭력의 신고접수
2) 가해학생 선도와 피해학생 회복방안
◎가해학생
공격성 완화를 위한 정신교육
스트레스 관리훈련
대인관계를 위한 사회적 기술훈련
감정이입훈련
◎피해학생
가해학생과 피해학생의 중재프로그램
위험지역 회피교육
학교폭력을 당했을 때의 피해대처방법에 대한 교육
3) 가정에 관련한 대책
① 가해학생과 피해학생, 부모, 선생님들이 참여하는 화해모임
② 자녀가 잘못하면 학부모도 함께 책임지게 하는 ‘학부모 동반 처벌법안’
③ 가정에 대한 교육훈련 프로그램 및 복지지원 서비스
4) 학교환경 개선방안
① 성적위주의 교육관행을 탈피하여 전인교육을 지향
② 교사를 대상으로 학생관리방법, 스트레스 관리기술 등을 교육
③ 소규모학급, 소규모 학교로 변화시켜 교사-학생 상호관계의 친밀 도모
④ 학교내에 상담교사를 확충하고 학교상담 기능 활성화
5) 지역사회 개선방안
① 지역사회와 학교주변의 비교육적 환경과 유해환경 정비
② 청소년들의 건전한 놀이문화의 정착을 유도
③ 대중매체의 교육적 기능 강화
④ 국민적 차원에서 도덕성 강화를 위한 노력

키워드

청소년비행론,   학교폭력,   학교폭력문제의심각화