목차
이론과 역사적 배경
교육 목적 및 목표
교육 내용 및 방법 환경구성
교사의 역할
평가
부모 및 지역사회와의 연계
의의 및 문제점
참고문헌
교육 목적 및 목표
교육 내용 및 방법 환경구성
교사의 역할
평가
부모 및 지역사회와의 연계
의의 및 문제점
참고문헌
본문내용
2. 교육 목적 및 목표
3~5세 취학 전 아동을 위한 구체적인 목표 (Biber,Shapiro,& Wickens,1977)
3~5세 아동의 구체적 목표
직접적인 물체, 신체접촉을 통한 욕구 만족
인지적 전략과 책략을 통한 잠재력 증진
주위환경에 대한 기능적인 지식 증진
놀이를 통한 경험 통합하고 지원
충동 억제를 내면화하도록 도움
발달단계의 내적 갈등 대처하려는 욕구 충족
독특하고 능력 있는 인간으로서의 자아상 발전
다양한 형태의 대인 간 상호작용 지원
3~5세 취학 전 아동을 위한 구체적인 목표 (Biber,Shapiro,& Wickens,1977)
3~5세 아동의 구체적 목표
직접적인 물체, 신체접촉을 통한 욕구 만족
인지적 전략과 책략을 통한 잠재력 증진
주위환경에 대한 기능적인 지식 증진
놀이를 통한 경험 통합하고 지원
충동 억제를 내면화하도록 도움
발달단계의 내적 갈등 대처하려는 욕구 충족
독특하고 능력 있는 인간으로서의 자아상 발전
다양한 형태의 대인 간 상호작용 지원
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