문법 교육의 방법&문법 교육과정 분석

목차

Ⅰ.내용요약

1. 문법 교육의 방법

2. 문법 교육과정 분석

Ⅱ.Reflection

Ⅲ.의문점

본문내용

.
통일성과 응집성의 개념 이해하기 - 지식
담화 또는 글에서 통일성과 응집성 판단하기 - 탐구
국어의 구조 中 의미
탐구적 인간
한국어의 언어 문화적 특성과 가치를 이해한다.
언어 문화적 특성과 언어의 관계 이해하기 - 지식, 탐구
한국어에 담긴 언어 문화적 특성 파악하기 - 지식, 맥락
세계화, 국제화 시대에 한국어의 위상 점검하기 - 지식, 탐구, 맥락
언어와 인간
세계 속의 국어
탐구적 인간
이념적 인간
10
국어의 역사를 이해한다.
옛말과 현재의 말 비교하기 - 지식, 탐구
국어의 역사에 대한 지식을 바탕으로 글의 내용 이해하기 - 지식, 탐구
국어의 역사적 변천 과정 이해하기 - 지식
국어의 변천 中
국어가 걸어온 길
탐구적 인간
국어의 음운 규칙을 안다.
두음법칙, 모음조화, 구개음화, 설측음화, 경음화, 탈락 현상 등의 음운 규칙 이해하기 - 지식
국어의 음운 체계와 변동 규칙에 따라 바르게 읽기 - 지식, 탐구
음운 규칙과 표준 발음, 표기의 관계 이해하기 - 지식, 탐구
국어의 구조 中 음운
정확한 발음
올바른 단어 사용
실용적 인간
장면에 따른 표현 방식을 안다.
담화에서 장면에 따라 심리적 태도 등의 표현이 달라진 부분 찾기 - 탐구
원근 표현, 부정 표현 등 심리적 태도와 관련된 다양한 표현 방식 이해하기 - 지식, 탐구
담화에 따라 심리적 태도를 표현하는 방식이 달라진 이유 설명하기 - 탐구, 맥락
국어의 구조 中 담화
효과적인 담화 구성
탐구적 인간
국어의 로마자 표기법과 외래어 표기법을 알고 정확하게 사용한다.
국어의 로마자 표기법과 외래어 표기법 알기 - 지식
국어의 로마자 표기법과 외래어 표기법에 맞게 사용하기 - 지식, 탐구
국어를 정확하게 표기하려는 태도 기르기 - 탐구
국어와 규범 中
올바른 단어 사용
실용적 인간
한글의 창제 원리와 한글의 독창성을 안다.
한글의 창제 원리 이해하기 - 지식
한글의 독창성 이해하기 - 지식
국어를 가꾸고 발전시키고자 하는 태도 기르기 - 탐구
국어의 변천 中
한글의 창제와 문자 생활
이념적 인간
Ⅱ.Reflection
문법교육의 경우, 다른 영역과는 다르게 방법에 대한 활발한 논의가 이루어지지 않은 것 같다. 그래서인지 학교에서 문법을 가르치지만 거의 지식을 설명위주의 수업이다. 즉 문법교육의 대표적 방법으로 탐구학습이 소개되어 있지만, 실제적으로 쓰이지 않는 것이다. 나의 학창시절을 생각해보면 역시나 선생님이 설명하시고 그것을 외웠던 것 같다. 그렇기 때문에 대부분의 학생은 잘 이해하지 못하고 어렵게 느낀다.
이제부터라도 활발한 논의가 이루어져 다양한 방법을 만들어 내고 학생들에게 좀 더 친숙하고 쉽게 다가갈 수 있도록 해야 할 것 같다.
Ⅲ.의문점
다른 영역의 경우 내용 체계가 실제, 지식, 기능, 맥락으로 이루어져 있다. 그러나 문법’의 내용 체계를 보면 실제, 지식, 탐구, 맥락으로 되어 있다. 즉, 다른 영역에서는 '기능'이었는데, 문법 영역에서는 '탐구'로 나타난다. 왜 그런 것일까? 문법 교육에서의 대표적 방법이 탐구학습이여서 그런 것일까?

키워드

문법교육의방법,   문법교육과정분석,   문법교육