목차
서론
1. 문제제기
- 공부라는 감옥에 갇혀 사는 아이
본론
1. 사례개요
2. 가족 사정(가족의 기초정보)
3. 문제 분석
4. 치료를 위한 이론 적용
5. 치료목표와 치료과정
6. 치료 프로그램
기관방문보고 및 결론
1. 결론
1. 문제제기
- 공부라는 감옥에 갇혀 사는 아이
본론
1. 사례개요
2. 가족 사정(가족의 기초정보)
3. 문제 분석
4. 치료를 위한 이론 적용
5. 치료목표와 치료과정
6. 치료 프로그램
기관방문보고 및 결론
1. 결론
본문내용
1. 사례 개요
의뢰 과정
새벽이 되면 주택가를 뒤 흔드는 비명
지역 주민들이 경찰에 신고하기도 했으나
소용이 없었다고 지역 주민들의 제보.
제시된 문제
<동영상 시청>
‘공부라는 감옥에 갇혀 사는 아이, 17살의 은정이’
■ 가족의 기초 정보
아버지 (임철호 , 45)
‘집에서 쫓겨나는 아버지’
일용직 근로자
일이 끝나면 돌아가서 편히 쉴 곳이 없게 된 아버지
특별한 잘못이 없음에도 불구하고 딸의 분노의 대상이 됨
딸에게 폭언과 욕설을 듣고 흉기로 위협을 당하고 상처 입음
부모로서 죄책감을 느낌
의뢰 과정
새벽이 되면 주택가를 뒤 흔드는 비명
지역 주민들이 경찰에 신고하기도 했으나
소용이 없었다고 지역 주민들의 제보.
제시된 문제
<동영상 시청>
‘공부라는 감옥에 갇혀 사는 아이, 17살의 은정이’
■ 가족의 기초 정보
아버지 (임철호 , 45)
‘집에서 쫓겨나는 아버지’
일용직 근로자
일이 끝나면 돌아가서 편히 쉴 곳이 없게 된 아버지
특별한 잘못이 없음에도 불구하고 딸의 분노의 대상이 됨
딸에게 폭언과 욕설을 듣고 흉기로 위협을 당하고 상처 입음
부모로서 죄책감을 느낌
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