주의력 결핍과 과잉활동장애의 증상, 자가진단법, 원인, 치료방법, 교실안에서 수업시의 대처 방법 서술

소개글

주의력 결핍과 과잉활동장애의 증상, 자가진단법, 원인, 치료방법, 교실안에서 수업시의 대처 방법 서술에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 정의

2. 원인

1. 유전

2. 신경학적 요인

3. 사회심리적 요인

4. 독성물질

3. 증상

4. 종류

5. 진단

6. 치료

7. 합병증

8. 질환 관리법

본문내용

잉 활동과 충동성은 감소되고, 부모님과 선생님에게도 잘 따르고 긍정적인 태도를 보이게 된다. 하지만 약물 치료로만 모든 것이 해결되는 것은 아니다. 병에 대한 정확한 정보를 얻고 아이를 도와주실 수 있게 하는 부모 교육, 아동의 충동성을 감소시키고 자기조절 능력을 향상시키는 인지행동 치료, 기초적인 학습능력 향상을 위한 학습치료, 놀이치료, 사회성 그룹치료 등 다양한 치료가 아이의 필요에 맞게 병행되는 것이 좋다.
7. 합병증
10세를 자나면 과잉행동 증상은 대부분 수그러들지만 부정적 경험으로 인해 삐뚤어진 성장은 제자리로 돌아오지 않고 치료되지도 않습니다. 따라서 이 질환의 가장 흔하고 심각한 합병증은 성격장애입니다. 학교생활에서 나타나는 학습장애가 그 다음으로 문제가 됩니다. 비록 지능에는 이상이 없다 할지라도 학습이란 보고 배운 것을 적절히 통합하고 사용해야 발달할 수 있기 때문에 정신집중을 해야 배울 수 있는 학습은 당연히 뒤떨어지는 것입니다.
8. 질환 관리법
ADHD 아동들은 충동적이고 산만한 행동 때문에 야단이나 꾸중과 같은 부정적인 얘기를 자주 듣게 된다. 따라서 주변에서 말 안 듣는 아이나 문제아로 평가되고, 스스로도 자신을 나쁜 아이, 뭐든지 잘 못하는 아이로 생각하게 된다. 이런 일이 반복되면 아이는 더욱 자신감이 없어진다. 주의집중 결함이나 충동성 때문에 또래 관계가 힘들게 되고 또래에게 따돌림을 당하기도 한다. 또 학습 능력이 떨어지고, 여러 가지 행동 문제를 보일 수도 있다. 따라서 부모를 포함한 가족, 학교의 선생님이 교육을 통해 치료적인 환경을 조성하는데 노력해야 한다.

키워드

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