목차
월.일
교화
단원
학습주제
학습목표
학습모형
단계
교수-학습활동
시간
학습자료 및 유의점
영역
평가관점
척도
시기
평가방법
교화
단원
학습주제
학습목표
학습모형
단계
교수-학습활동
시간
학습자료 및 유의점
영역
평가관점
척도
시기
평가방법
본문내용
구 분포의 지역적 특징에 대해 배웠습니다.
T: 오늘날 인구 밀집지역은 어디입니까? 14세 이하 인구는 어디에 밀집해 있습니까? 노년층 인구는 어디에 밀집 되어 있습니까?
■ 차시예고
T: 다음시간에는 우리나라의 인구 문제를 시기별, 지역별로 알아보겠습니다.
3‘
1‘
1‘
10‘
14‘
9‘
1‘
1‘
▷ 동기유발 ppt
▷ ppt 자료
▷ 백지도, 조각 난 지도, 스티커, 인구 분포 표
▷ 어린이스티커, 어른 스티커, 동영상 자료
▷ 정리 ppt
영역
평가관점
척도
시기
평가 방법
지식
인구 분포의 지역적 특징을 잘 파악했는가?
상·중·하
수업 중
관찰법
기능
인구분포도를 잘 만들 수 있는가?
상·중·하
수업 중
관찰법
태도
인구 분포도 만들기 모둠 활동에 잘 참여하는가?
상·중·하
수업 중
관찰법
T: 오늘날 인구 밀집지역은 어디입니까? 14세 이하 인구는 어디에 밀집해 있습니까? 노년층 인구는 어디에 밀집 되어 있습니까?
■ 차시예고
T: 다음시간에는 우리나라의 인구 문제를 시기별, 지역별로 알아보겠습니다.
3‘
1‘
1‘
10‘
14‘
9‘
1‘
1‘
▷ 동기유발 ppt
▷ ppt 자료
▷ 백지도, 조각 난 지도, 스티커, 인구 분포 표
▷ 어린이스티커, 어른 스티커, 동영상 자료
▷ 정리 ppt
영역
평가관점
척도
시기
평가 방법
지식
인구 분포의 지역적 특징을 잘 파악했는가?
상·중·하
수업 중
관찰법
기능
인구분포도를 잘 만들 수 있는가?
상·중·하
수업 중
관찰법
태도
인구 분포도 만들기 모둠 활동에 잘 참여하는가?
상·중·하
수업 중
관찰법
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