목차
1. 발달의 개념
2. 학습의 개념
3. 인지발달
4. 사회 발달
5. 정서발달
2. 학습의 개념
3. 인지발달
4. 사회 발달
5. 정서발달
본문내용
화와 정서경험은 동시에 일어난다라는 이론이며 schachter의 인지생리학적 정서이론은 신체변화는 정서경험에 필요조건이나 신체변화가 정서경험의 충분조건은 아니며 경험하는 정서의 종류는 상황을 어떻게 해석 하느냐 하는 인지적 요인에 달려있다고 하였다.
*참고문헌*
임규혁, 임웅 「교육심리학」 학지사 2007
우성수 「교육학」교육심리파트 열린교육 2008
*참고문헌*
임규혁, 임웅 「교육심리학」 학지사 2007
우성수 「교육학」교육심리파트 열린교육 2008
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