집단중심 평생교육방법과 경험중심 평생교육방법에 관하여 조사하기

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본문내용

일정한 조건에 맞추어 끊어 버리는 과정을 의미한다. 연기자의 역할이 너무 빨리 끝나거나 장황하게 길어지는 것은 역할연기의 효과를 감소시켜 버린다. 역할연기는 대체로 몇 분 만에 끝내버리는 경우가 알맞다. 또한 연기자가 매우 어려운 곤경에 처하게 되었거나 부적절한 배역이나 역할설명으로 난처하게 되었을 때에도 중단시켜야 한다.
(8) 분석과 토론
배역이 적절히 연기되었다면 관찰자들은 문제를 건설적이고도 바람직한 방향으로 이해하게 될 것이다. 토론은 역할연기자에 대한 내용보다 나타난 사실이나 원칙에 초점이 맞추어져야 한다. 교수자 혹은 지도자는 역한연기 중에서 토론 중에 제시된 사실과 문제를 해결하는 데 필요한 결론들을 종합화할 책임이 있다.
참고문헌
남정걸(2003). 평생교육경영학. 서울: 교육과학사

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