3)도덕-함께 어울려 살아요-어울려 살면 모두가 행복해요(중안)

목차

( 도 덕 )과 교수-학습 과정안

도덕적 문제의제시

동기유발

가치 규범의 추구 및 심화

모범 행동 탐구 및 실습 실연

도덕적 정서 및 의지의 강화

함께 어울리는 마음가짐

정리 및 실천,생활화

단원 정리

※ 판서계획

※ 본 차시 학습 평가

본문내용

들에게 존중받기 위해서는 나 자신이 먼저 다른 사람들을 존중해야 합니다.
Ss: 나와 다른 친구와 이웃을 소중히 여기는 방법을 익히고, 생활 속에서 꾸준히 실천하는 태도가 무엇보다 중요합니다.
('마음에 새겨둡시다' 다 같이 읽음 )
5'
※ 판서계획
3. 함께 어울려 살아요.
학습목표: 생김새나 생활 방식 등이 나와 다른 사람을 이해하고 존중하는 방법을 익히고,
생활 속에서 꾸준히 실천해 본다.
활동1: 존중하는 마음을 향해
활동2: 나와 다른 사람을 존중하는 마음 느끼기
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
생김새나 생활 방식 등이 나와 다른 사람을 이해하고 존중하는 방법을 익히고, 생활 속에서 꾸준히 노력하는가?
잘함
생김새나 생활 방식 등이 다른 사람을 이해하고 존중하는 방법을 적극적으로 익히고, 생활 속에서 실천하고자 노력한다.
수업중
관찰법
보통
생김새나 생활 방식 등이 다른 사람을 이해하고 존중하는 방법을 어느 정도 익혔으나, 생활 속에서 실천하고자 하는 태도가 미흡하다.
노력요함
나와 다른 사람을 이해하고 존중하려는 실천 방법을 익히지 못하였으며, 생활 속에서 실천하고자 하는 태도가 부족하다.

키워드

3학년,   도덕,   지도안,   함께,   어울려,   살아요,   행복