4)국어-책속의 길을 따라-이야기를 듣고, 생각하거나 느낀 점을 표현할 수 있다.(중안)

목차

없음

본문내용

: 시간을 줄테니까 지금 한 번 생각해보세요. 메모할 친구는 교과서 53쪽에 빈칸에 적어 봐도 괜찮아요.
T: 다했죠? 발표해 볼 사람?
T: 아 ○○이의 경우는 이 이야기에서 나그네의 입장과 비슷한 느낌을 느꼈겠네요. 또 다른 친구?
T: 잘 했어요. 우리가 오늘 배운 내용이 무엇이었나요?
T: 그래요. 이것으로 2단원을 마치고 다음시간에는 새로운 단원으로 넘어가도록 할게요.
S: 친구가 저한테만 볼펜을 안빌려줘서 조금 얄미운 느낌이 들었어요. 그래서 다음에 그 친구가 숙제 어떻게 하는지 알려달라고 했는데 알려주지 않았어요.
S: 이야기를 듣고, 생각하거나 느낀 점을 표현해보았습니다.
4‘
2‘
※판서계획
<학습목표>
이야기를 듣고, 생각하거나 느낀 점을 표현할 수 있다.
<활동1> 이야기를 듣고 내용 확인하기
<활동2> 이야기를 듣고 자신의 생각이나 느낌 만화로 그려보기
<활동3> 이야기와 비슷한 경험 말하기
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
이야기 듣고 생각하거나 느낀 점 말하기
상
이야기를 듣고 내용을 잘 파악하고, 자신의 생각이나 느낌을 표현할 수 있다.
수업중 (활동1)
수업중 (활동2)
수업중 (활동3)
관찰평가
지필평가
중
이야기를 듣고 내용을 파악할 수 있으나, 자신의 생각이나 느낌을 표현하는 데 어려움이 있다.
하
이야기를 듣고 내용을 파악하지 못하고, 자신의 생각이나 느낌을 표현할 수 없다.
※ 학습지(평가지)가 있을 경우 첨부
‘돼지는 맞돈 주고 먹는 줄 알았지’를 듣고, 생각하거나 느낀 점을 만화로 그려봅시다.
4학년 1반 ( )

키워드

4학년,   국어,   지도안,   이야기,   생각,   느낀점,   표현