학습활동 8

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시킬 수 있게 조정하는 것과, 그들과 함께 문제를 해결하는 능력을 갖도록 하는 것이겠다.
전문적 기술/ 능력에서의 측면이다. 이 측면에서 나의 강점은 간호기술의 능숙함과, 윤리성 및 과학적 근거를 토대로 수행을 한다는 것이다. 그와 반면의 나의 약점은 원칙, 규칙을 잘 지켜지지 않는 다는 것, 한정적인 기술과, 능력 위주로만 수행을 한다는 것이다. 전문적 기술 및 능력을 증진시키기 위해서는 다양한 간호기술을 배우고, 경험을 쌓는 것이다. 또한 원칙과 규칙을 엄격히 지키는 습관을 갖도록 노력해야 하는 것이겠다.
이상에서 나는 간호과정식 간호를 대상자에게 적용하는데 있어 나의 비판적 사고의 정도를 알아보고, 강점과 약점을 분류하며 이를 토대로 4-circle CO 모형에 대입, 비판적 사고를 증진시킬 수 있는 방법을 알아보았다. 대체로 나는 자료를 찾고, 체계적으로 조직, 분류하며, 문제의 패턴과 관계를 알아내고, 일반화 하는 것, 알맞은 평가기준을 개발하여 활용하는 것과, 지식을 응용하여 과학적 근거에 비롯한 간호를 한다는 강점이 있었지만, 대상자를 다양하게 사정하는 능력 및 관찰력, 간호 외의 타 학문에 대한 지식의 부족 및 추론과 가설설정 및 검증하기에서 약점이 있었다. 이를 개선, 증진시키 위해서는 비판적 사고의 측면에서는 추론, 가설 설정 및 검증을 하는 훈련, 이론적/경험적 지식과 지적기술/ 능력의 측면에서 다양한 방법으로 환자를 사정하는 것, 많은 경험을 통해 문제와 관련된 현상을 식별하는 것, 타 학문에 대해 넒은 견문을 가지는 것, 대인관계/기술 능력에서의 측면에서는 대상자 및 보호자를 간호에 참여시킬 수 있게 조정하고, 그들과 함께 문제를 해결하는 능력을 키우는 것, 전문적 기술 및 능력의 측면에서 다양한 간호기술을 배우고, 경험을 쌓도록 하는 것, 원칙과 규칙을 엄격히 지키는 습관이 있었다. 이번 기회를 통해 비판적 사고를 위한 앞으로의 과제를 명심하고 지킬 수 있도록 노력하여 더 나은 비판적 사고로 대상자를 위한 진정한 간호를 하는 내가 되기를 기대한다.
참고문헌
김필자, 간호과정의 전자의무기록(EMR) 적용을 위한 모형: 심장혈관계 중환자를 중심으로 : (2006) 연세대학교 대학원 간호학과 박사학위 논문
전시자 외, 간호과정: 2004, 현문사 : 서울
박선환, 대학생의 비판적 사고력 증진을 위한 프로그램 효과: 1998 숙명여자대학교 대학원 교육학과 교육심리전공 박사학위 논문

키워드

연세대학교 간호대학 RN-BSN 간호과정과 비판적 사고 ,   비판적 사고의 증진 방법,   비판적 사고