1)수학-5. 비교하기 - 물체의 높이 비교하기

목차

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본문내용

장 큰 사람은 누구입니까?
- 우리반 학생들과 키를 재어 보고 가장 큰 사람을 찾아봅시다.
- 이번에는 수학익힘책을 풀어봅시다. 73~74쪽을 풀어보세요
◎학습 내용 정리
- 둘 또는 세 물체의 높이를 비교하여 ‘더 높다, 더 낮다’, ‘가장 높다, 가장 낮다.’고 나타냅니다.
- 둘 또는 세 사람의 키를 비교하여 ‘더 크다, 더 작다’, ‘가장 크다, 가장 작다.’고 나타냅니다.
◎차시예고
- 다음 시간에는 무게를 비교하는 공부를 하겠습니다.
S: ○○가 가장 큽니다.
S; 학급에서 키를 재어 보고 가장 키가 큰 사람을 찾아 ‘○○가 가장 크다’고 나타냅니다.
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※ 판서계획
◎ 단 원 : 5. 비교하기
◎ 학습목표 : 물체의 높이를 비교하여 높다, 낮다, 크다, 작다라는 말로 나타 낼 수 있다.
활동 1.높다, 낮다 비교하기
활동 2.짝과 키 비교하기
활동 3.모둠에서 키 비교하기
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
높이와 키 비교하기
상
적절한 말을 서서 정확하게 높이와 키를 비교한다.
수업 중
관찰 평가
중
높이와 키를 비교를 하기는 하나 적절한 말을 사용하지 못한다.
하
잘 비교하지 못한다.

키워드

1학년,   수학,   지도안,   물체,   높이