1)수학-5. 비교하기 - 무게 비교하기

목차

( 수학 )과 교수-학습 과정안

※판서계획

※ 본 차시 학습 평가

본문내용

개의 요구르트와 바나나 우유를 무게 비교하면 어떨까요?
T.모두 잘 해 주었어요. 수학 익힘책 75쪽은 숙제로 해오세요.
S:네 기억나요.
S:오른쪽이 왼쪽보다 더 무겁습니다.
S:바나나 우유가 가장 무겁습니다.
※판서계획
<학습 목표> 물건의 무게를 비교하여 ‘더 무겁다.’,‘가장 무겁다’라는 말을 써서 나타낼 수 있다.
<활동 1> 이게 더 무겁네~
<활동 2> 우와, 이건 가장 무겁네 ~
<활동 3>
작은 걸 찾아보아요.
가
보다
무겁습니다.
가
보다
가볍습니다.
가
와
중에
무겁습니다.
가
와
중에
가볍습니다.
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
물건의 무게 비교하기,
‘더’와 ‘가장’의 구별
상
물건의 무게를 비교하여, 정확하게 표현할 수 있다.
수업 중과 수업후
관찰 평가
수학 익힘책
중
물건을 들어보고 비교하는 법은 알지만 잘 표현하지 못한다.
하
물건을 들어서 비교하지 못하고 무게 비교의 표현을 하지 못한다.
※ 꼭 필요한 간단한 학습지(평가지)가 있을 경우 첨부
(될 수 있는 대로 부득이 필요한 경우를 제외하고는 학습지는 만들지 마시고 다양한 수업자료를 활용하도록 하세요)

키워드

1학년,   수학,   지도안,   비교하기,   무게