[체육부 및 체육특기생] 학교 체육의 현황과 특징 및 학교 운동부의 실태 및 문제점 개선방안

목차

운동하는 학생?
공부하는 운동선수?

1. 대한민국 운동부 교육의 현주소
2. 일본의 운동부 교육
3. 미국의 운동부 교육
4. 앞으로 우리가 나아가야 할 방향

본문내용

1. 통계자료를 통해 본 운동부학생의 교육(1/4)

체육 특기자 제도의 실태 및 문제점(1/3)

운동선수로서 일정한 기량을 지닌 학생에게 학업성적에 구애받지 않고
상급학교에 진학하여 특기를 계속적으로 발전시킬 수 있도록 하는 제도

체육 특기자 제도의 실태 및 문제점(2/3)
1등만 기억하는 더러운 세상의 또 다른 피해자들, 운동부 학생들

체육 특기자 제도의 실태 및 문제점(3/3)
고등학교 축구 선수 K리그 진출 현황

1. 통계자료를 통해 본 운동부학생의 교육(2/4)

학생선수들의 성적은 고학년이 될수록 점점 낮아지는 것으로 밝혀졌다. 체육과학연구원이 조사한 바에 따르면, 중학교 1~3학년 및 고교 1학년 등록선수 1만8,086명(체육중•고 제외)의 성적은 심각한 수준이다. 학생선수들의 2008년 1학기 전과목 석차백분율을 조사한 결과, 중학교 학생선수는 전체의 하위 30%(100명 기준 70등 이하)에 속하는 경우가 76.4%에 달했으며, 이것이 고교 1학년 때는 85.3%로 늘었다. 최하위 10%에 속하는 학생선수의 비율도 중1 때는 19.9%였다가 고1 때는 48.6%로 크게 늘었다. 고1 학생선수의 거의 절반 정도가 최하위 10%에 속한다는 의미다.

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