6학년) <수학과 교수-학습 과정안 ((1/9)차시) 문제 해결 학습 모형> 6. 비율그래프 - 띠 그래프 알기

목차

문제 확인 하기
문제 해결 방법 찾기
문제 해결 하기
일반화 하기

※판서계획
※ 본 차시 학습 평가

[수학] 6. 비율그래프 (1/9)

본문내용

에서 띠그래프를 활용하면 좋을 것 같아요.
S. 선생님, 감사합니다.
4'
※ 판서계획
◎ 단 원 : 6. 비율그래프
◎ 학습주제 : 띠그래프를 알 수 있어요.
◎ 학습목표 : 전체에 대한 비율을 쉽게 나타낼 수 있는 띠그래프를 알 수 있다.
활동1. 백분율 구하기
활동2. 형돈이의 부탁 해결하기
활동3. 수학익힘책 풀기
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
띠그래프의 필요성을 알고 백분율을 구할 수 있다.
상
띠그래프의 필요성을 알고 백분율을 구할 수 있다.
수업 중
수업 후
형성 평가
(학습지 1,2)
발표
관찰
중
띠그래프의 필요성은 알지만 백분율을 구하지 못한다.
하
띠그래프의 필요성을 모르고 백분율도 구하지 못한다.
[수학] 6. 비율그래프 (1/9)
초등학교 6학년
백분율 구하기
( )번 이름( )
1. 다음 빈칸에 알맞은 수를 넣으세요.
비율은 기준량을 1로 볼 때에 비교하는 양을 나타낸 수를 말합니다. 백분율은 기준량을
으로 볼 때에 비교하는 양을 나타낸 수를 말하며, %(퍼센트)로 나타냅니다. 비율 = 이고, 백분율(%) = 비율 ×
으로 계산합니다.
2. 다음을 구하세요.
(1) 길이 40cm에 대한 10cm의 백분율은 얼마입니까?
× 100 = ( )%
(2) 색칠한 부분을 백분율로 나타내면 얼마입니까?
( )%
(3) 다음 표는 꽃밭에 피어 있는 꽃을 조사한 것입니다. 빈칸에 알맞은 수를 써 넣으세요.
꽃의 종류
봉선화
과꽃
채송화
맨드라미
합계
꽃의 수
12
36
72
300
백분율(%)
60
100
3. 길이가 30cm인 종이테이프를 다음과 같이 잘랐습니다. ㉮의 길이는 전체의 몇 %입니까?
5cm 10cm 15cm
× 100 = ( )%
[수학] 6. 비율그래프 (1/9)
초등학교 6학년
전체에 대한 비율을 쉽게 알아볼 수 있는 띠그래프
( )번 이름( )
1. 미남선거 개표 결과입니다. 각각 몇 표를 얻었는지 세어 표로 나타내 봅시다.
노홍철
박명수
정형돈
정형돈
노홍철
박명수
노홍철
정형돈
유재석
노홍철
유재석
노홍철
유재석
노홍철
노홍철
유재석
노홍철
박명수
유재석
노홍철
정형돈
정형돈
노홍철
노홍철
정형돈
정형돈
정형돈
정형돈
노홍철
정형돈
노홍철
유재석
노홍철
유재석
유재석
유재석
유재석
유재석
박명수
노홍철
유재석
노홍철
박명수
유재석
노홍철
노홍철
노홍철
노홍철
유재석
유재석
<무한도전 미남선거 투표 결과>
멤버 이름
노홍철
박명수
유재석
정형돈
합계
득표수
50
2. 전체 득표수에 대한 각 멤버들의 득표수의 비율을 아래와 같이 띠 모양에 나타내려면 무엇을 구해야 한다고 생각합니까?
3. 전체 득표수에 대한 각 멤버들의 득표수의 백분율을 구해보세요.
노홍철 : × 100 = ( )(%) 박명수 : × 100 = ( )(%)
유재석 : × 100 = ( )(%) 정형돈 : × 100 = ( )(%)
* 전체 득표수에 대한 각 멤버들의 득표수의 백분율을 띠 모양으로 나타내면 아래와 같습니다.
4. 위의 띠 모양은 표에 비해 어떤 점이 더 좋습니까?

키워드

6학년,   수학,   지도안,   비율그래프,   띠,   그래프