수학계획안

소개글

수학계획안에 대한 보고서 자료입니다.

목차

도입
전개
마무리
활동평가

본문내용

수학 교육 계획안
연령 (만, 3세)
활동명
우리 동네
활동목표
다양한 방법으로 길을 구성해 봄으로써 길이의 길고 짧음을 측정할 수 있다.
여러 가지 방법으로 목적지를 찾을 수 있다.
우리 동네에 있는 주변 건물들을 알 수 있다.
활동시간
15분 ~ 20분
교육과정 관계영역
집단형태
대집단
준비물
유치원을 둘러싼 우리 동네 교구,
길이를 측정할 수 있는 포장끈,
활동방법
1. 유치원 주변의 건물들에 대해서 이야기를 나눈다.
2. 우리 주변에 있는 것들에 대해서 말한 것 들을 유아가 붙여 본다.
3. 유아가 꾸민 유치원에서 유아에게 어느 곳에 가고 싶은지 말하게 한다.
4. 유치원에서 그 곳까지의 거리를 포장 끈으로 재어본다.
5. 길이를 측정한 포장 끈을 비교하여 이야기한다.
6. 포장 끈을 비교하여 어느 쪽으로 가면 가장 짧은 길이고,
가장 긴 길인지 이야기한다.
활동절차
활동내용
준비물 및 유의점
비고
교사
유아
도입
유아들에게 우리 동네에 대해서 언
급 하며 흥미유발과 주의를 집중시킨다.
친구들~ 오늘은 우리가 아주 즐거운
놀이를 해볼 거에요. 어떤 놀이일까??
오늘 우리가 함께할 놀이는 쨘!!
오늘은 우리가 우리동네에 대해서
탐색하고 어느 곳이 가깝고 먼곳 인지에 대해서 이야기를 나누어 볼꺼에요~
자 친구들! 준비

키워드

유아교육,   만 3세,   5세,   수학,   계획안,   수학계획안,   우리동네