본문내용
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교 수 학 습 과 정
학습단계
학습과정
교사의 발문과 조언
학생의 활동과 예상반응
시간
자료(★) 및 유의점(※)
정리
정리
차시예고
정리 및 차시예고
T: 오늘 무엇에 대해 배웠나요?
T: 애완동물의 뜻은 무엇인가요?
T: 네. 오늘 공부를 잘 했습니다. 다음시간에는 애완동물을 기르는 일반적인 과정에 대해 공부를 해 보겠습니다.
S: 애완동물에 대해 배웠습니다.
S1: 사람들이 즐거움을 위해 사육하는 동물입니다.
S2: 우리 곁에서 즐거움을 주는 동물입니다.
2′
※판서계획
학습 목표 : 애완동물의 종류를 알고 자신의 경험을 얘기해 볼 수 있다.
활동1. 애완동물과 그에 관련된 경험 이야기하기
활동2. 애완동물 프로필 만들기
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
애완동물에 대해서 알고 경험을 이야기 할 수 있는가?
상
애완동물의 뜻과 종류를 알고 자신의 애완동물을 잘 표현 할 수 있다.
수업 중 수시
관찰 및 활동지
중
애완동물의 뜻과 종류를 잘 모르나 표현을 잘 할 수 있다.
하
애완동물의 뜻과 종류를 잘 알지 못하고 표현 하는 것에 소극적이다.
우리 이를 소개합니다.
우리 이를 소개합니다.
교 수 학 습 과 정
학습단계
학습과정
교사의 발문과 조언
학생의 활동과 예상반응
시간
자료(★) 및 유의점(※)
정리
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차시예고
정리 및 차시예고
T: 오늘 무엇에 대해 배웠나요?
T: 애완동물의 뜻은 무엇인가요?
T: 네. 오늘 공부를 잘 했습니다. 다음시간에는 애완동물을 기르는 일반적인 과정에 대해 공부를 해 보겠습니다.
S: 애완동물에 대해 배웠습니다.
S1: 사람들이 즐거움을 위해 사육하는 동물입니다.
S2: 우리 곁에서 즐거움을 주는 동물입니다.
2′
※판서계획
학습 목표 : 애완동물의 종류를 알고 자신의 경험을 얘기해 볼 수 있다.
활동1. 애완동물과 그에 관련된 경험 이야기하기
활동2. 애완동물 프로필 만들기
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
애완동물에 대해서 알고 경험을 이야기 할 수 있는가?
상
애완동물의 뜻과 종류를 알고 자신의 애완동물을 잘 표현 할 수 있다.
수업 중 수시
관찰 및 활동지
중
애완동물의 뜻과 종류를 잘 모르나 표현을 잘 할 수 있다.
하
애완동물의 뜻과 종류를 잘 알지 못하고 표현 하는 것에 소극적이다.
우리 이를 소개합니다.
우리 이를 소개합니다.