6)음악-10. 극음악 - 판소리 심청전과 창극 심청전을 비교하여 감상하기

본문내용

할분담하여 연습해보고 발표해보아요.
S1: 슬퍼요.
S2: 뮤지컬같이 여러 인물들이 분장하여 노래와 연기를 하고 상황을 설명하는 사람도 있습니다.
S: 극의 상황을 설명합니다.
S: 여러 악기들이 어우러져 장면에 어울리는 음악적 효과를 나타내었어요.
S: (모둠별로 시연해본다.)
10´
5´
1´
※감상한 내용을 바탕으로 특징을 비교하여 감상지를 작성할 수 있도록 순회지도한다.
□판소리와 창극 대본
※발표 후 피드백한다.
□판소리와 창극 비교 멀티미디어 자료
◎내용정리하기
T: 각자 감상지에 판소리와 창극의 공통점과 차이점을 정리하고 발표해봅시다.
T:선생님이 판소리와 창극을 비교하여 공통점과 차이점을 정리해보았어요. 이제 여러분은 판소리와 창극의 특징을 비교하여 감상할 수 있어야 합니다.
S: (발표한다.)
S: (감상지에 정리한다.)
◎차시예고하기
T: 다음 시간에는 나뭇잎배에 대하여 배워보도록 하겠습니다. 수업 마치겠습니다.
※판서계획
단원 : 10. 극음악
학습 문제 : 판소리와 창극의 특징을 비교하여 감상할 수 있다.
활동1. 판소리와 창극 <심청가> 사진을 보고 이야기하기
활동2. <심청가> 중 ‘부녀 상봉 대목’듣고 이야기하기
활동3. 판소리와 창극 해보기
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
판소리와 창극의 특징을 이야기할 수 있는가?
상
판소리와 창극의 공통점과 차이점을 3가지 이상 구분하여 이야기할 수 있다.
수업 중
관찰, 감상학습지
중
판소리와 창극의 특징을 일부 구분하여 이야기할 수 있다.
하
판소리와 창극의 특징을 알지 못한다.

키워드

6학년,   음악,   지도안,   극음악,   판소리,   심청전,   창극,   감상