목차
( 사회 )과 교수-학습 과정안
※ 판서계획
※ 본 차시 학습 평가
※ 판서계획
※ 본 차시 학습 평가
본문내용
다. 비행기나 배와 같은 교통수단이 없었다면 제주도를 가지 못했을 텐데, 교통수단이 발달해서 지금은 제주도를 쉽게 갈 수 있습니다.
그래서 인천과 다른 지역간의 관계가 더 가까워졌다고 할 수 있습니다.
교 수 학 습 과 정
학습
단계
학습
과정
교사의 발문과 조언
학생의 활동과 예상반응
시간
자료(★) 및 유의점(※)
정리
정리
차시예고
T.잘했어요. 정리해봅시다.
T. 그럼 다음 시간에는 통신의 발달에 따른 지역 관계의 변화에 대해 알아보도록 하겠습니다.
S1. 각 교통수단이 발달해서 못 갔던 지역도 갈 수 있게 되었습니다.
S2. 많은 시간이 걸려서 갔던 지역도 빠른 시간 내에 갈 수 있게 되었습니다.
S3. 그래서 지역 간의 관계가 점점 더 가까워지고 있답니다.
S. 감사합니다.
1′
★PPT
※ 판서계획
◎ 단 원 : 3. 더불어 살아가는 우리 지역
◎ 학습주제 : 교통의 발달이 지역 간의 관계에 미치는 영향 알아보기
◎ 학습목표 : 교통의 발달이 지역 간의 관계에 미치는 영향을 알 수 있다.
활동1. 활동1. 교통의 발달에 따른 지역 간의 관계 변화 알아보기
활동2. 인천과 교통으로 연결된 지역은?!
활동3. 누가 누가 잘했나
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
교통의 발달이 지역 간의 관계에 미친 영향
상
교통의 발달이 지역 간의 관계에 미친 영향을 정확하게 알고 있다.
학습 중
학습 후
관찰법
종합 지도
중
교통의 발달이 지역 간의 관계에 미친 영향을 알고 있다.
하
교통의 발달이 지역 간의 관계에 미친 영향을 정확하게 알고 있지 못하다.
그래서 인천과 다른 지역간의 관계가 더 가까워졌다고 할 수 있습니다.
교 수 학 습 과 정
학습
단계
학습
과정
교사의 발문과 조언
학생의 활동과 예상반응
시간
자료(★) 및 유의점(※)
정리
정리
차시예고
T.잘했어요. 정리해봅시다.
T. 그럼 다음 시간에는 통신의 발달에 따른 지역 관계의 변화에 대해 알아보도록 하겠습니다.
S1. 각 교통수단이 발달해서 못 갔던 지역도 갈 수 있게 되었습니다.
S2. 많은 시간이 걸려서 갔던 지역도 빠른 시간 내에 갈 수 있게 되었습니다.
S3. 그래서 지역 간의 관계가 점점 더 가까워지고 있답니다.
S. 감사합니다.
1′
★PPT
※ 판서계획
◎ 단 원 : 3. 더불어 살아가는 우리 지역
◎ 학습주제 : 교통의 발달이 지역 간의 관계에 미치는 영향 알아보기
◎ 학습목표 : 교통의 발달이 지역 간의 관계에 미치는 영향을 알 수 있다.
활동1. 활동1. 교통의 발달에 따른 지역 간의 관계 변화 알아보기
활동2. 인천과 교통으로 연결된 지역은?!
활동3. 누가 누가 잘했나
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
교통의 발달이 지역 간의 관계에 미친 영향
상
교통의 발달이 지역 간의 관계에 미친 영향을 정확하게 알고 있다.
학습 중
학습 후
관찰법
종합 지도
중
교통의 발달이 지역 간의 관계에 미친 영향을 알고 있다.
하
교통의 발달이 지역 간의 관계에 미친 영향을 정확하게 알고 있지 못하다.
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