목차
1. 선정동기
2. 청소년의 언어생활 실태
3. 청소년의 언어문제의 원인
4. 해결방법 및 결론
2. 청소년의 언어생활 실태
3. 청소년의 언어문제의 원인
4. 해결방법 및 결론
본문내용
선정동기
언어 속에는 그 사람의 생각이나 신념, 성격, 심리상태 등이 담겨있다. 그래서 언어는 한 사회 문화 공동체의 정체성과 역사를 대변하기도 한다.
현재의 청소년언어의 특징은 컴퓨터 대화방에서만 쓰이던 통신 언어의 사용범위가 늘어나 우리의 일상생활 속으로 확장을 하고 있으며, 거기에 따른 비속어와 은어의 무분별한 사용으로 청소년의 언어가 매우 부정적인 방향으로 변화하고 있다
사람이 가진 사상이 언어에 영향을 주기도 하지만 언어가 사상에 영향을 주기도 한다. 그렇기에 청소년이 사용하는 언어가 현재 대두되고 있는 청소년 문제와 연관성이 있다고 생각하여, 청소년 문제를 해결하기 위한 선행과제로써 청소년 언어생활의 순화가 필요하다
언어 속에는 그 사람의 생각이나 신념, 성격, 심리상태 등이 담겨있다. 그래서 언어는 한 사회 문화 공동체의 정체성과 역사를 대변하기도 한다.
현재의 청소년언어의 특징은 컴퓨터 대화방에서만 쓰이던 통신 언어의 사용범위가 늘어나 우리의 일상생활 속으로 확장을 하고 있으며, 거기에 따른 비속어와 은어의 무분별한 사용으로 청소년의 언어가 매우 부정적인 방향으로 변화하고 있다
사람이 가진 사상이 언어에 영향을 주기도 하지만 언어가 사상에 영향을 주기도 한다. 그렇기에 청소년이 사용하는 언어가 현재 대두되고 있는 청소년 문제와 연관성이 있다고 생각하여, 청소년 문제를 해결하기 위한 선행과제로써 청소년 언어생활의 순화가 필요하다
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