다중지능이론 - 교육 레포트

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1. 지능에 관한 연구 및 지능의 정의
2. 지능요인에 관한 이론
1) Spearman(스피어맨)
2) Thurstone(써스톤)
3) Guilford(길포드)
4) Cattell(카텔)
5) Sternberg(스턴버그)

3. Howard Gardner(하워드 가드너)의 다중지능
*Howard Gardner(하워드 가드너) 인물 소개.
3-1. 가드너의 다중지능이란?
3-2. 다중지능의 8영역
3-3. 다중지능 발달과정
3-4. 다중지능 사례
-유아기
-초등학교
-중학교
-고등학교
-특수아동
-성인기
3-5. 다중지능의 한계
3-6. 다중지능의 시사점

4. 지능의 측정 및 검사점수의 의미
5. 결론
6. 참고문헌

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다중지능이론, 지능, 가드너, 피아제

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