가족복지의 접근방법

목차

가족변화에 대한 쟁점
1) 가족위기론
2) 가족진보론

1. 가족정책적 접근방법

2. 가족복지의 전문적(서비스적) 접근방법
1) 가족상담 및 치료
2) 가족생활교육

본문내용

통합하는 것으로, 가족문제를 비효과적인 강화패턴에 기인하는 것으로 봄.
- 즉 가족이 바라는 적응적 행동에 대한 합리적이고 성취 가능한 목표를 선택하여 이를 강화하도록 돕는다.
- 주된 치료기법으로는 ‘봉사의 날’ 연습, 의사소통기술 증진(적극적 경청, 무슨 요구를 하고 싶을 때 ‘나’라는 말로 시작하는 것, 긍정적 피드백, 잘한 행동에 대한 아낌없는 칭찬 등), 행동계약 등이 있다.
⑤ 해결 중심적 접근방법
- 내담자의 성공의 경험을 찾아내어 내담자를 지원하고 지지하는 접근방법으로, 상담에 오기 전 변화된 점 질문, 예외질문, 기적질문, 척도질문, 대처질문 등의 기법 등이 있다.
⑥ 이야기 치료적 접근방법
- 내담자가 가지고 있는 부정적 주된 삶의 주제를 바꾸는 접근방법으로 증상(문제)의 외현화를 통하여 문제와 내담자의 정체성을 분리하며, 독특한 결과(일종의 예외 찾기)를 찾고, 이를 중심으로 이야기
진술, 재진술, 재진술의 재진술 등을 통하여 내담자의 주된 삶의 이야기를 다시 쓰는 접근방법이다.
2) 가족생활교육
(1) 가족생활교육의 필요성
- 가족구성원으로서 개인과 가족 전체가 행복한 삶을 영위할 수 있는 능력을 배양함으로써 변화하는 사회에서 겪을 수 있는 가족문제를 예방하기 위한 차원에서 광범위한 가족구성원을 대상으로 한 조직적인 가족생활교육이 필요하다.
- 특히 부부갈등 문제, 자녀에 대한 가정교육 기능의 약화, 노인문제, 문화전달의 단절 등 무수한 가정문제가 돌출되고 있으며, 이혼율도 세계 상위 수준을 유지하고 있어 가정기능 결손의 문제를 초래하고 있다
(유영주, 2008).
- 이러한 가정의 여러 가지 문제를 해결하고 현명하게 대처하며 예방하기 위해서는 끊임없는 가정의 재사회화 교육이 시행되어야 하며, 가족생활에 대한 교육도 평생교육의 차원에서 계획적이고 실천적으로 수행되어야 한다.
- 따라서 가족생활교육은 지속적인 평생교육과 새로운 교육이라는 점에서 더욱 강조될 수 있으며, 평균수명의 연장으로 인해 가족이 함께 살아야 하는 시기는 계속 늘어가고 있는 점에서 볼 때 다양한 가족생활주기를 고려한다면 평생교육으로서의 가족생활교육이 절실히 필요한 시점이다.
(2) 가족생활교육의 내용
- 전반적으로 가족생활 교육내용에 포함될 수 있는 영역들을 제시하면 다음과 같다.
① 인간발달 : 인간발달(태내-노인) 각 단계의 발달과정 및 문제, 사회화 및 재사회화, 복지정책, 인간성에대한 이해 등
② 가족과 사회: 가족의 중요성 과 기능, 가족의 변화와 미래, 가족과 환경, 가족복지 및 정책, 가족과 법,가족문제, 가족과 직업, 매스컴과 가족, 가족상담 등
③ 결혼과 성: 성역할, 성특성 및 성행동, 성문제, 이성교제, 배우자 선택, 결혼의례 등
④ 부부관계 성공적 결혼, 부부갈등, 부부의사소통, 부부역할과 권력, 부부폭력, 이혼과 재혼 등 부모됨 가족계획 부모의 책임과 의무 자녀양육 방법 ⑤ : , , , 올바른 교육열, 부모자녀간의 갈등, 아동학대, 자녀의 독립, 부모자녀간의 의사소통, 자녀의 사회화, 매스컴과 자녀 등
⑥ 노인과 가족 노화의 특성, 성인부모자녀 관계, 조부모손자녀 관계, 노인부양, 노인복지, 세대 간 문화전당 등
⑦ 특수가족: 미혼모, 저소득계층, 한부모세대, 장애아 가족, 치매노인가족 등
⑧ 가족자원 관리: 시간과 에너지 관리, 가계관리, 소비행동, 소득증대, 의사결정, 주거관리, 환경문제 등
⑨ 여성문제: 여성의 역할변화, 맞벌이가족 문제, 여성의 사회활동 등
참고
유 영주(1989). 한국가족의 기능연구
1980, 유 영주 외, 2004, 최 규련 2007
박승희(2005), 『한국사회복지정책론』, 성균관대학교출판부.
여성가족부
보건복지부

키워드

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