레지오 에밀리아(Reggio Emilia) 접근법의 역사와 철학

소개글

레지오 에밀리아(Reggio Emilia) 접근법의 역사와 철학에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 역사적 배경

2. 철학적 배경
① 구성주의
② 진보주의
③ 사회 문화적 접근법

본문내용

리학자인 비고츠키(Vygotskii)의 사회 문화적 요인들이 아동발달에 어떠한 영향을 미치는가를 밝힌 이론을 말한다. “학습은 발달을 주도한다.”는 피아제의 이론에 대해서 “학습은 발달에 의존한다.”라고 도전하면서 인간은 사회적 그리고 문화적 세계적 산물이라는 것이며 어린이를 이해하려면 그들이 성장해 가는 사회, 문화적 그리고 관습들을 함께 이해해야만 한다는 것이다. 비고츠키는 사회적 상호작용과 문화적 활동이 아동이 발달하는데 필수적이라 했다.
언어는 사람들과의 의사소통으로 보는 것 뿐 아니라 사회적 경험을 표현하는 방법이며, 사고를 위한 도구이다. 아동의 인지발달에서 언어의 습득은 가장 중요하게 생각하였다.
참고문헌
2004년 전국보육실태조사
노동부, 「일하는 엄마의 영아보육 실태조사」(‘05. 5월)
여성가족부, 「장애아보육 수요 및 실태조사 연구」, 2005)
곽온, “우리나라 영유아 보육사업의 개선방안”, 『사회복지』
보육서비스 업그레이드 하이서울뉴스 /조선기
PDF자료-영유아 보육서비스 다양화 및 보육인프라 확충 방안 연구/한국여성개발원
참고 사이트 http://cafe.naver.com/rosemari8817 보육 - 보육계획

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