유아교육기관의 환경의 중요성은 무엇이며, 환경을 구성할 때 고려되어야 할 ‘환경구성의 원리’에 대해 구체적인 활동영역을 중심으로 서술

소개글

유아교육기관의 환경의 중요성은 무엇이며, 환경을 구성할 때 고려되어야 할 ‘환경구성의 원리’에 대해 구체적인 활동영역을 중심으로 서술에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

(5) 언어영역
이 시기에 적합한 다양한책, 큰 그림책 즉 문자가 조금 있는 약20페이지 정도의 그림책을 준비한다. 영아들간에 영아와 교사간에 즐거운 대화를 나눌 수 있도록 앉은뱅이 탁자를 비치하거나 커다란 쿠션 등을 준비해 둔다. 영아 자신의 목소리를 담아서 들어볼 수 있도록 테이프나 마이크 등을 비치한다.
(6) 미술영역
이 시기의 유아들은 다양한 미술활동에 참여할 수 있으나 구체적인 형상을 표현하지 못한 다. 그러므로 형태의 표현보다는 미술활동 자료가 갖는 속성을 탐색하도록 다양한 기회가 주 어져야 한다.
(7) 쌓기놀이 영역
블록 들을 정리할 수 있는 소품을 비치하는 것이 좋다. 놀이 중에 소음을 줄이기 위해 바닥에 카펫을 깔아 주어야 한다.
(8) 대근육활동 영역
안전하게 오르내릴 수 있는 기구를 마련하고 오르내릴 수 있는 충분한 기회를 제공한다. 움직이기를 좋아하는 영아들의 신체적 욕구를 만족시킬 수 있도록 밀고 당기는 놀이 기구, 흔들보트, 텀블링, 낮은 평균대 등을 비치한다. 뛰고 구르고 뒹굴 수 있도록 메트를 깔아주는 것이 좋다. 활동실 이외에도 유희실이나 강당에 대근육 활동을 할 수 있는 시설과 설비가 갖추어져 있어야 한다.

키워드

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