목차
제1과 자기소개
제2과 취미
제3과 스포츠
제4과 문화
- 각 과별 출제예상문제(해설 포함)
제2과 취미
제3과 스포츠
제4과 문화
- 각 과별 출제예상문제(해설 포함)
본문내용
제1과 자기소개
<회화문 관련 표현>
1. 「~の」의 용법
(예) 佐藤が、友人のバクユジンに日本人の知人の長崎かおるを紹介する。
(사토가 친구인 박유진에게 일본인 지인 나가사키 가오루를 소개한다.)
「~の」는 문장 속에서 여러 가지 의미용법으로 사용되고 있다.
(1) 연체수식절 속의 주격을 나타낼 때 : 「~가」
歴史のある都市である。(역사가 있는 도시이다.)
私の作った料理はどうですか。(내가 만든 요리는 어떻습니까?)
(2) 소유를 나타낼 때 : 「~의」
これは私のカバンです。(그것은 나의 가방입니다.)
(3) 동작의 뜻으로 사용될 때 : 「~하는」
雨の日にはピクニックは中止です。(비가 내리는 날에는 피크닉은 중지입니다.)
(4) 동격을 나타낼 때 : 「~인」
会社員で大学生の山田さん (회사원이며 대학생인 야마다씨)
(5)준체조사로 사용될 때 : 「~것」
徹夜するのは良くないです。(밤새는 것은 좋지 않습니다.)
2. 접두어 「お / ご」
(예) ご紹介します。(소개하겠습니다.)
명사에 경의를 나타내거나 단어 자체를 고상하게 말하고 싶은 경우에는 어두에 「お」나「ご」를 붙인다.
(1) 경어의 표현으로 사용하는 경우
- 중략 -
<회화문 관련 표현>
1. 「~の」의 용법
(예) 佐藤が、友人のバクユジンに日本人の知人の長崎かおるを紹介する。
(사토가 친구인 박유진에게 일본인 지인 나가사키 가오루를 소개한다.)
「~の」는 문장 속에서 여러 가지 의미용법으로 사용되고 있다.
(1) 연체수식절 속의 주격을 나타낼 때 : 「~가」
歴史のある都市である。(역사가 있는 도시이다.)
私の作った料理はどうですか。(내가 만든 요리는 어떻습니까?)
(2) 소유를 나타낼 때 : 「~의」
これは私のカバンです。(그것은 나의 가방입니다.)
(3) 동작의 뜻으로 사용될 때 : 「~하는」
雨の日にはピクニックは中止です。(비가 내리는 날에는 피크닉은 중지입니다.)
(4) 동격을 나타낼 때 : 「~인」
会社員で大学生の山田さん (회사원이며 대학생인 야마다씨)
(5)준체조사로 사용될 때 : 「~것」
徹夜するのは良くないです。(밤새는 것은 좋지 않습니다.)
2. 접두어 「お / ご」
(예) ご紹介します。(소개하겠습니다.)
명사에 경의를 나타내거나 단어 자체를 고상하게 말하고 싶은 경우에는 어두에 「お」나「ご」를 붙인다.
(1) 경어의 표현으로 사용하는 경우
- 중략 -
키워드
추천자료
[방통대] 저가항공사의 현황과 마케팅
[방통대] 국제마케팅(글로벌화) - 글로벌화에 대한 논쟁 기사내용 요약정리
[방통대인간과교육] 인간과 교육 주입식, 성장식 교육관 에릭슨의 성격발달이론
[방통대국제경제환경론] 국제경제환경론 한·미 FTA와 한·중 FTA 비교, ·논평, 전망
[방통대국제무역정책] 국제무역정책 중간과제 공통 경제동향 FTA 탄력관세
(방통대가족상담및치료) 한국의 가족상담 및 치료의 발달사 발전과제 참고자료
방통대교육고전의이해 루소의 에밀 (교육고전의 이해)
교육행정및경영 방통대교육행정및경영 과학적 관리론,인간관계론,체제이론
방통대 사회복지조사론 사회복지에서 양적조사 필요성 중요성
[방통대 의료사회사업론] 의료사회사업론 A형 국민기초생활보장제도 우리나라 국민기초생활...
[방통대] 취미와 예술 B형 취미로서의 영화: 영화란 무엇인가?]에 나오는 독립영화에 대한 ...
[방통대관광법규] 「새만금사업 추진 및 지원에 관한 특별법」일부개정법률안에 대한 찬반의...
,방통대 e-비즈니스 중간과제 유비쿼터스 컴퓨팅
방통대 3학년 간호학과 간호이론 과제물