보육실습일지

소개글

보육실습일지에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

구들
일 주 제
여러 가지 색깔
목 표
아름다운 색깔들에 관심을 두고 색깔의 이름을 알아본다.
기본생활
공공장소에서 조용히 해요
시 간
활 동 내 용
활동자료
실행 및 평가
∼9:00
등원 및
통합보육
[등원 및 맞이하기]<입고 온 옷의 색깔에 대해서 이야기하며 맞이해요>
활동방법
①엄마와 등원하는 영아와 인사 나눈다.
② 입고 온 영아의 옷 색깔에 대해 이야기하며 영아를 맞이한다.
－ ○○이가 오늘은 아주 멋있는 옷을 입고 왔네요. 어떤 색 옷을 입고 왔나요?
－ 오늘은 △△색 옷을 입고 왔군요.
일일 보고서, 영아수첩, 투약 의뢰서
(해당 영아)
9:00
∼9:40
대소변관리 및
오전 간식
[대소변관리 및 손 씻기]<배변 후 비누로 손을 씻어요>
활동방법
① 교사는 시간을 체크하여 배변할 수 있도록 한다.
－ (영아가 이야기하면) ○○이 쉬~ 하고 싶군요.
－ 바지를 내리고, 변기에 쉬~ 해봐요.
② 배변한 후 비누로 손을 깨끗이 씻어본다.
－ 쉬를 하고 난 후에는 손을 깨끗이 씻어야 해요.
－ 비누로 보글보글 거품 내서 닦아 봐요. 손가락도 닦으세요. 손등도 닦아요.
수건, 로션, 기저귀 갈이대, 기저귀, 이동용 변기
[오전 간식]
오전 간식을 준비해 친구들과 함께 맛있게 먹는다.
간식, 간식 접시, 컵, 포크
9:40
∼10:40
오전
실내자유
놀이활동
[인사 및 일과 소개]
교사와 영아 전체가 인사를 나눈다.
노래를 부르며 출석을 부른다.
오늘 일과를 소개한다.
[언어]…<여러 가지 색깔이 있어요>
활동방법
① 색깔에 관심을 두는 영아와 이야기 나눈다.
－ ○○야, 알록달록 예쁜 색깔들이 있어요.
－ (색종이를 보이며) 무슨 색깔인가요?
－ 빨간색에는 무엇이 있을까요?
－ (빨간색 동물, 사물이 있는 그림자료 보여주며) 빨간 사과도 있고요, 소방차도 빨간색이에요.
②색깔의 이름을 듣고, 따라서 말해본다.
빨간색,노란색, 파란색 색종이, 빨간색, 파란색,
노란색 사물, 동물이 있는 그림자료
[감각탐색]…<같은 색깔끼리 끼워요>
활동방법
①블록의 색과 모양을 탐색해 본다.
－ 아, 예쁜 색깔 친구들이 놀러 왔대요.
－ 어떤 색깔들이 있는지 볼까요?
－ (블록 보여주며) 빨간색, 노란색, 파란색도 있네요.
②색깔별로 분류하여 끼워 본다.
－ 그런데 이 틀의 색깔마다 구멍이 뚫려 있네요.
－ 이 구멍에 같은 색깔의 모양(원기둥)을 끼워주는 거예요.
－ 빨간색끼리 모아볼까요? 파란색은 파란색에 쏙 끼워주세요.
색깔 원목블록
시 간
활 동 내 용
활동자료
실행 및 평가
10:40
∼11:00
정리정돈 및 전이활동
[정리정돈 및 대소변관리]<배변 후 비누로 손을 씻어요>
교사는 시간을 체크하여 배변할 수 있도록 한다.
배변한 후 비누로 손을 깨끗이 씻어본다.
수건, 로션, 기저귀 갈이대, 기저귀, 이동용 변기
[기본생활습관]…<사회관계증진활동 － 공공장소에서 조용히 해요>
활동방법
①그림자료를 보면서 공공장소에 대해서 알아본다.
－ 사람들이 많이 있는 곳을 공공장소라고 해요.
－ (그림자료를 보여주며) 여기는 어디일까요?
－ 책을 읽으러 가는 도서관이에요.
② 공공장소에서는 조용히 하는 상대방에 대한 배려가 있어야 함을 안다.
－ (도서관 그림을 보여주며) 도서관은 조용히 책을 읽는 곳이에요.
－ 도서관에서 커다란 소리로 얘기하면 어떻게 될까요?
－ 다른 친구들의 기분은 어떨까요?
－ 다른 친구에게 방해되지 않도록 조용히 이야기해야겠어요.
‘공공장소에서 조용히 해요’ 그림자료
11:00
∼11:40
실외활동 및 실내신체 활동
[실외활동]<일상생활 - 낙엽의 색깔을 탐색해요>
활동방법
① 겉옷을 입는 등 산책 준비하여 실외로 안전하게 이동한다.
－ 선생님과 친구들의 손을 꼭 잡고 산책하러 나가 볼게요.
② 자유롭게 산책하다가 떨어진 낙엽을 보며 다양하게 탐색한다.
－ 날씨가 꽤 추워졌지요.
－ 나무들도 모두 겨울준비를 해서 나뭇잎이 모두 떨어졌대요.
－ 아, 나뭇잎이 어떤 색인지 살펴볼까요?
③ 다음에 다시 산책해 보기로 하고 실내로 들어가 손을 씻는다.
[실내신체활동]
유희실 놀이 중에 흥미 있는 것을 선택해 본다.
자유롭게 활동한 후 정리한다.
날씨(비, 바람, 기온, 황사 등)와 영아들의 건강상태에 따라 시간조절을 하거나 실내신체활동
으로 대체할 수 있다.
11:40
∼12:00
정리정돈및 점심준비
[정리정돈 및 점심준비]
놀잇감을 정리한다.
점심 식사 전 교사 도움을 받아 손을 깨끗이 씻는다.
12:00
∼13:00
점심 및 이 닦기
[점심 및 이 닦기]<다양한 색깔의 음식을 맛있게 먹어요>
오늘의 메뉴를 소개한다.
메뉴 속의 다양한 색깔에 대해서 이야기하며 음식에 관심을 두고 먹어 본다.
식사 후에는 교사의 도움을 받아 이를 깨끗이 닦는다.
점심, 수저, 개별양치도구
13:00
∼15:30
낮잠 및 휴식
[낮잠 및 휴식]<선생님이 들려주시는 구전동요 들으며 잠들어요>
보육실의 적정한 온도를 설정하고, 영아들의 담요와 베개, 이불을 펴 둔다.
잠자리에 들기 전 화장실에 다녀오도록 한다.
이불에 누워 선생님이 들려주시는 구전동요를 들으며 잠이 든다.
낮잠 자고 난 후 화장실에 가서 배변할 수 있도록 한다.
개인용 이불, 베개
15:30
∼16:10
대소변관리
및
오후 간식
[대소변관리 및 손 씻기]<배변 후 비누로 손을 씻어요>
교사는 시간을 체크하여 배변할 수 있도록 한다.
배변한 후 비누로 손을 깨끗이 씻어본다.
수건, 로션, 기저귀 갈이대, 기저귀, 이동용 변기
[오후 간식]
오후 간식을 준비해 함께 맛있게 먹는다.
간식, 간식 접시, 컵, 포크
16:10
∼18:00
오후 실내외
자유놀이 활동
[오후실내외자유놀이활동]
오늘 놀이에 대해 생각해보며 재미있었던 놀이를 해본다.
자유롭게 활동한 후 정리한다.
영역별놀잇감
18:00∼
귀가지도
[야간통합보육 및 귀가지도]
영아의 발달상황 및 요구를 고려하여 통합 놀이한다.
영아의 용모를 단정히 하여 귀가준비를 하고 보호자가 오면 귀가한다.
오늘 활동한 내용에 대하여 보호자에게 이야기한다.
일일보고서
전체평가
비고
안전사고
및 특이사항
내일활동 준비사항
투약
아동명
결석원아 및 결석사유

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