드라이커스의 민주적 부모교육이론과 기노트의 인본주의 부모교육이론을 비교하여 설명

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드라이커스의 민주적 부모교육이론과 기노트의 인본주의 부모교육이론을 비교하여 설명에 대한 보고서 자료입니다.

목차

<드라이커스의 민주적 부모교육이론과 기노트의 인본주의 부모교육이론을 비교하여 설명하시오>
1. 드라이커스의 민주적 부모교육이론
1) 목표
2) 부모-자녀관계에 대한 견해
3) 부모교육의 원리
2. 기노트의 인본주의 부모교육이론
1) 목표
2) 부모-자녀관계에 대한 견해
3) 부모교육의 원리
[참고문헌]

본문내용

만 참고 기다려봐~ 그렇게 하면 네가 원하는 장난감 사러 가자). 다섯째, 효과적인 의사소통을 위해서 부모는 허리를 구부리거나 다리를 낮춰 눈높이를 같게 하여 이야기하는 것은 아주 효과적이다(*사례: 아이가 엄마와 이야기할 때 “엄마키가 너무 커서 내가 말하기가 힘들어요.”하면 눈높이를 같게 해준다). 여섯째, 자녀가 성장해 감에 따라 자신의 행동에 대하여 책임감을 가질 수 있도록 양육해야 한다(*사례:“바깥에 찬바람이 부니까 빨간색 잠바 입을래, 아니면 핑크색 잠바를 입을래?”). 일곱째, 자녀를 훈육할 때는 체벌보다는 간결하고 분명한 언어로 표현하고 자존심을 상하는 말이나 행동은 사용하지 않는다(“오늘은 분명히 이런저런 이유로 네가 잘못한 거야. 다음번에도 이러면 그때는 혼날수도 있어, 알았지?”).

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