다문화관련 보고서

목차

1. 다문화의 도래

2. 다문화의 교육

3. 다문화의 현실과 정체성

4. 다문화의 과제

본문내용

관점에서 이해할 수 있다.
이주민은 소수자로서 다수자의 사회에서 살아가는 사람들이다. 소수자로 살아가는 이주민의 모습을 올바로 인식하지 못한다면 결코 이주민의 목소리를 적절하게 듣고 이해할 수 없다. 자본의 이동에 따라 급속히 이주하는 이주민의 현존은 다문화 사회를 직접적으로 경험하는 우리나라 사회에 중요한 사회적 쟁점이 되고 있다.
4. 다문화의 과제
- 세계화가 급속하게 진행되는 오늘날, 문화 다양성의 존중은 어느 때보다 절실한 시대적 요청으로 부각되고 있다. 유네스코에서 채택한 ‘세계 문화 다양성 선언’(2001)과 ‘문화적 표현의 다양성 보호와 증진에 관한 협약’(2005)은 이러한 상황을 국제기구적 차원에서 반영하고 있다.
문화가 본래적으로 다양한 것이라고는 하나, 그렇다고 해서 문화 다양성이 저절로 발현되는 것은 아니다. 인간의 삶에 방식으로서 문화란 온갖 종류의 권력이 인종, 성별, 계급, 세대, 종교, 언어 등의 맥락과 얽히게 되면서 경합과 투쟁, 억압과 저항이 벌어지기도 하기 때문이다.
오늘날 사회는 여러 문화의 접촉이 빈번해지고 한 사회 내에서도 점점 더 많은 상이한 문화가 공존해야 한다. 이러한 때 다양성과 차이를 차별과 갈등이 아니라 상호 존중을 통한 삶의 풍요로움으로 이끄는 길을 모색하고 실천하는 일은 이주민 수가 급증하고 문화 세계화 과정에 본격적으로 편입이 되어 있는 우리나라 사회에서 역시 중요한 과제이다.
우리나라 사회에서는 다문화에 관한 논의가 활성화되고 있고, 시민사회의 활동에서나 국가 정책에서도 다문화 사회를 지향하려는 노력이 이루어지고 있다. 그러나 아직 다문화 사회가 무엇인가 하는 방향성이 정책 입안자나 일반 시민들에게 명확하게 의식되어 있는 것 같지는 않다. 이주민에 대한 심각한 차별과 인권침해 현상이 존재하는 것은 물론이거니와 이주민에게 호의적이라 할지라도 동화주의 적으로 사회 통합을 이루려는 발상이 근저에 깔려 있는 것을 종종 발견하게 되기 때문이다.
다문화 사회에 대한 논의와 실천이 ‘문화 다양성’을 원칙으로 하여 그 지향점을 분명히 하려면, 즉 여러 문화와 함께 어우러지면서 새로운 열린 정체성을 모색하는 사회로 가려면 ‘문화 다양성’에 대한 논의는 더욱 활성화되어야 할 것이다. 이는 경제적 세계화와 맞물려 진행이 되는 문화 세계화 현상에 대해서도 좀 더 의식적으로 문화 다양성을 살리는 관점에서 검토하고 대처 할 수 있는 가능성을 키우기 위한 바탕이 될 것이다.

키워드

다문화 ,   보고서 ,   21세기 ,   세계화 ,   문화 ,   영역 ,   통신기술 ,   발달