서양 교육사 관련 비평문

목차

1. 고대의 교육
2. 중세의 교육
3. 르네상스의 교육
4. 종교개혁과 교육
5. 실학주의와 교육
6. 계몽주의와 교육
7. 신인문주의와 교육
8. 현대의 교육

본문내용

고 보지만 말 그대로 현실에 적용하기는 조금 힘든 꿈의 학교라고 본다. 입시 전쟁에 허덕이는 요즘의 교육현실과는 너무도 정반대인 사상을 가진 학교이기 때문이다. 하지만 이러한 학교야 말로 진정한 의미의 교육을 실천하고 있는 학교라고 본다.
이렇게 서양교육사의 흐름을 살펴보았다. 이러한 흐름 속에는 정말 많은 교육제도와 사상이 있었는데 오늘날 인간주의적 교육의 추세에 비추어 볼 때, 아동의 인격적 자유를 보장하고 아동의 자율적 판단 능력을 함양하여 그들이 사회 속에서 자립할 수 있는 성숙한 인간으로 육성하려고 하였던 교육사상은 21세기에도 변함없이 유지될 것으로 여겨진다. 또한 그러한 교육이 더욱 탄탄한 입지를 다지며 성장하여 미래에도 여전히 ‘인간’을 중심으로 한 교육이 이루어지기를 바라는 바이다.

키워드

서양교육사,   비평문,   교육,   서양교육,   르네상스,   종교개혁,   실학주의,   계몽주의