목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 부모 자녀 관계
2. 부모 자녀 관계의 특성
3. 부모 자녀 관계의 중요성
Ⅲ. 결론
참고문헌
Ⅱ. 본론
1. 부모 자녀 관계
2. 부모 자녀 관계의 특성
3. 부모 자녀 관계의 중요성
Ⅲ. 결론
참고문헌
본문내용
라 발달의 촉진자 역할을 해야 한다는 점이 강조된다. 따라서 부모의 역할은 자녀의 발달을 위해 적절한 경험을 제공해야 한다. 또한 인간 유기체가 충분히 성숙하기 위해서 환경적 자극이 필요하다. 부모와 자녀는 각자의 발달단계에서 서로에게 영향을 주는데 부모는 생산성 대 자아 침체의 심리사회적 단계로 진입하여 ‘자녀에 대한 신뢰와 양육’이라는 심리사회적인 욕구를 갖게 되는 한편, 자녀는 타인에 대한 신뢰를 배우는 발달적 시기에 속하여 ‘신뢰성 획득과 타인 신뢰’의 심리사회적 욕구를 가질 수 있다. 이러한 경우 부모의 욕구와 자녀의 욕구 사이에는 직접적인 상호작용과의 일치가 존재한다. 부모와 자녀 간에 발달단계나 욕구가 일치되는 것은 영아기에 끝나는 것이 아니라, 상호관계 속에 있는 개인의 생활을 통하여 계속되는 것이다. 아동이 발달단계를 거쳐 올라감에 따라 아동의 욕구와 이러한 욕구에 대한 반응은 변화하고 부모들의 자녀 양육 방법에 영향을 미친다. 부모들은 성장하고 발달하는 아동과의 상호작용으로부터 아동의 발달수준에 따라 그들의 접근방법을 변화시켜야 한다. 부모의 입장에서 이러한 방법은 아동들에게 여러 방면에서 영향을 끼친다. 아동은 부모의 생산성을 발달시키는 감정을 도와주거나 제지시키고, 부모는 아동이 각 발달단계에서 도전을 받을 때 도와주거나 제지시키는 계속적인 상호작용적인 순서에 따라 삶이 이루어지는 것이다.
참고문헌
박화윤 외, 부모자녀관계론, 동문사, 2010
윤기영, 부모-자녀관계 관련연구의 최근 동향 분석, 교육발전, 2002
유명기, 한국인 인간관계의 기본유형, 한국사회과학연구협의회, 1996
참고문헌
박화윤 외, 부모자녀관계론, 동문사, 2010
윤기영, 부모-자녀관계 관련연구의 최근 동향 분석, 교육발전, 2002
유명기, 한국인 인간관계의 기본유형, 한국사회과학연구협의회, 1996
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