목차
1. 사회복지사의 윤리
2. 사회복지사의 역할과 활동영역
3. 사회복지전문직
2. 사회복지사의 역할과 활동영역
3. 사회복지전문직
본문내용
정의를 증진시킨다.
이러한 목적과 관련된 지식과 기술을 발전시키고 검증한다.
2) 한국사회복지사 자격제도
① 사회복지사의 등급과 자격기준
사회복지사의 자격은 1970년에 제정된 사회복지사업법이 명시하고 있는데, 이 시기에는 ‘사회복지사업종사자’ 자격제도를 두었다. 1983년에 이 법이 개정되면서 사회복지사 자격을 3등급으로 세분시켜 자격기준을 강화하였고, 1997년 개정법에서는 사회복지사 1급은 국가시험을 합격한 자로 더욱 강화시켰다.
사회복지사를 취득하기 위한 요건은 사회복지사업법령에 기술되어 있다. 그중, 중요한 내용만을 정리하여 보면, 사회복지사의 등급은 1급, 2급, 3급 등 세 등급이 있고, 각 등급별 자격기준은 다음과 같다.
2003년부터 개정된 사회복지사업법에 따라서, 사회복지사 1급을 취득하기 위해서는 국가시험에 합격해야한다.
②사회복지사의 역할
사회복지사는 주로 사회복지사업법에서 규정하고 있는 다양한 사회복지서비스를 제공하고 있는데, 사회복지사의 역할은 전문영역과 속해 있는 사회복지 기관/시설의 특성에 따라서 매우 다양하다.
시포린은 사회복지사의 역할을 상담가, 충고자, 가능케 하는 사람, 노련한 문제해결자, 분쟁해결의 조정자, 중개인, 의뢰자, 촉진자, 중재자, 토의리더, 안내자, 자원자, 조정자, 행정가, 사업경영자, 자문을 하는 사람 등으로 예시한 바 있다.
셰퍼 등은 사회복지사의 역할을 중개인, 옹호자, 교사, 상담가 혹은 임상가, 사례관리자 업무량 관리자, 직원개발자, 행정가, 사회변화 대행자, 전문가 등 10가지를 제시한 바 있다.
중개인 : 복지대상자를 적절한 인간서비스와 자원에 연결하는 사회복지사
옹호자 : 복지대상자가 자원과 서비스를 받을 권리를 유지하도록 돕거나 복지대상자나 복지대상자 집단에게 부정적 효과를 주는 프로그램과 정책을 변화시키는 운동을 적극적으로 지지하는 사회복지사
교사 : 복지대상자가 문제를 예방하거나 사회적 기능을 향상시키는데 필요한 지식과 기술을 갖추도록 준비하는 사회복지사
상담가 혹은 임상가 : 사회복지사가 자신의 감정을 보다 잘 이해하고, 행동을 수정하며, 문제 상황에 대처하기 위해 학습하도록 그들의 사회적 기능수행 능력을 향상시키도록 돕는 사회복지사
사례관리자 : 복지대상자를 적합한 서비스에 연결하고 그런 서비스를 활용하도록 조정하는 과정에서 개인과 가족에게 서비스를 지속적으로 제공하는 사회복지사
업무량 관리자 : 복지대상자에게 가장 효율적으로 서비스를 제공하고,
고용된 조직에 책임을 지기 위해 업무량을 관리하는 사회복지사
직원개발자 : 훈련, 슈퍼비전, 그리고 인사관리를 통해 기관 직원의 전문적 개발을 촉진시키는 사회복지사
행정가 : 인간서비스 조직에서 정책 서비스 프로그램을 계획하고, 개발하며, 수행하는 사회복지사
사회변화 대행자 : 지역사회 프로그램과 삶의 질을 향상시키는 영역을 확인하고,
변화나 새로운 자원 획득을 옹호하기 위해 이익집단을 동원하는 데 참여하는 사회복지사
전문가 : 유능하고 윤리적인 사회복지실천에 참여하고 사회복지 전문직의 발전에 기여하는 사회복지사
이처럼, 사회복지사의 역할은 매우 다양하고 학자들에 따라서 강조점에서 차이가 있지만, 이용교는 “사회복지사는 세상을 바꾸는 사람”, “행복한 세상을 만드는 사람” 이라는 점을 강조한다.
즉, 자본주의의 성숙과 함께 전통사회의 가족과 시장이 가진 요보호시민의 보호기능이 크게 약화되었고, 지역사회의 공동체 기능이 약화되면서 생긴 시민의 복지욕구와 사회문제를 ‘복지공동체’의 구축을 통해서 해결하고자 할 때, 사회복지사는 상담가, 복지교육자, 조정자, 자원제공자 등의 역할을 통해서 행복한 세상, 복지공동체를 만드는 사람이 되기 때문이다.
4
참고문헌
사회복지학개론. 이정서,김상철,박성택 공저. 유풍. 2002
사회복지개론. 김상균. 나남. 2010
사회복지실천기술론: 제너럴리스트 실천 접근= Skills and techniques for generalist
social work practice. 조휘일. 학현사. 2005
사회복지실천의 가치와 윤리에 관한 연구. 오혜경. 카톨릭대학교사회복지연구소.
현대사회보장론, 김영모 한국복지정책연구소 출판부.
복지공동체 만들기, 이용교 편(2000), 광주대학교 출판부.
한국 복지국가의 이상과 현실, 인경석(1999), 나남출판.
한국사회복지연감, 한국복지연구원(2000), 유풍출판사.
한국 사회복지의 현황과 쟁점, 한국사회과학연구소(2000), 인간과 복지.
이러한 목적과 관련된 지식과 기술을 발전시키고 검증한다.
2) 한국사회복지사 자격제도
① 사회복지사의 등급과 자격기준
사회복지사의 자격은 1970년에 제정된 사회복지사업법이 명시하고 있는데, 이 시기에는 ‘사회복지사업종사자’ 자격제도를 두었다. 1983년에 이 법이 개정되면서 사회복지사 자격을 3등급으로 세분시켜 자격기준을 강화하였고, 1997년 개정법에서는 사회복지사 1급은 국가시험을 합격한 자로 더욱 강화시켰다.
사회복지사를 취득하기 위한 요건은 사회복지사업법령에 기술되어 있다. 그중, 중요한 내용만을 정리하여 보면, 사회복지사의 등급은 1급, 2급, 3급 등 세 등급이 있고, 각 등급별 자격기준은 다음과 같다.
2003년부터 개정된 사회복지사업법에 따라서, 사회복지사 1급을 취득하기 위해서는 국가시험에 합격해야한다.
②사회복지사의 역할
사회복지사는 주로 사회복지사업법에서 규정하고 있는 다양한 사회복지서비스를 제공하고 있는데, 사회복지사의 역할은 전문영역과 속해 있는 사회복지 기관/시설의 특성에 따라서 매우 다양하다.
시포린은 사회복지사의 역할을 상담가, 충고자, 가능케 하는 사람, 노련한 문제해결자, 분쟁해결의 조정자, 중개인, 의뢰자, 촉진자, 중재자, 토의리더, 안내자, 자원자, 조정자, 행정가, 사업경영자, 자문을 하는 사람 등으로 예시한 바 있다.
셰퍼 등은 사회복지사의 역할을 중개인, 옹호자, 교사, 상담가 혹은 임상가, 사례관리자 업무량 관리자, 직원개발자, 행정가, 사회변화 대행자, 전문가 등 10가지를 제시한 바 있다.
중개인 : 복지대상자를 적절한 인간서비스와 자원에 연결하는 사회복지사
옹호자 : 복지대상자가 자원과 서비스를 받을 권리를 유지하도록 돕거나 복지대상자나 복지대상자 집단에게 부정적 효과를 주는 프로그램과 정책을 변화시키는 운동을 적극적으로 지지하는 사회복지사
교사 : 복지대상자가 문제를 예방하거나 사회적 기능을 향상시키는데 필요한 지식과 기술을 갖추도록 준비하는 사회복지사
상담가 혹은 임상가 : 사회복지사가 자신의 감정을 보다 잘 이해하고, 행동을 수정하며, 문제 상황에 대처하기 위해 학습하도록 그들의 사회적 기능수행 능력을 향상시키도록 돕는 사회복지사
사례관리자 : 복지대상자를 적합한 서비스에 연결하고 그런 서비스를 활용하도록 조정하는 과정에서 개인과 가족에게 서비스를 지속적으로 제공하는 사회복지사
업무량 관리자 : 복지대상자에게 가장 효율적으로 서비스를 제공하고,
고용된 조직에 책임을 지기 위해 업무량을 관리하는 사회복지사
직원개발자 : 훈련, 슈퍼비전, 그리고 인사관리를 통해 기관 직원의 전문적 개발을 촉진시키는 사회복지사
행정가 : 인간서비스 조직에서 정책 서비스 프로그램을 계획하고, 개발하며, 수행하는 사회복지사
사회변화 대행자 : 지역사회 프로그램과 삶의 질을 향상시키는 영역을 확인하고,
변화나 새로운 자원 획득을 옹호하기 위해 이익집단을 동원하는 데 참여하는 사회복지사
전문가 : 유능하고 윤리적인 사회복지실천에 참여하고 사회복지 전문직의 발전에 기여하는 사회복지사
이처럼, 사회복지사의 역할은 매우 다양하고 학자들에 따라서 강조점에서 차이가 있지만, 이용교는 “사회복지사는 세상을 바꾸는 사람”, “행복한 세상을 만드는 사람” 이라는 점을 강조한다.
즉, 자본주의의 성숙과 함께 전통사회의 가족과 시장이 가진 요보호시민의 보호기능이 크게 약화되었고, 지역사회의 공동체 기능이 약화되면서 생긴 시민의 복지욕구와 사회문제를 ‘복지공동체’의 구축을 통해서 해결하고자 할 때, 사회복지사는 상담가, 복지교육자, 조정자, 자원제공자 등의 역할을 통해서 행복한 세상, 복지공동체를 만드는 사람이 되기 때문이다.
4
참고문헌
사회복지학개론. 이정서,김상철,박성택 공저. 유풍. 2002
사회복지개론. 김상균. 나남. 2010
사회복지실천기술론: 제너럴리스트 실천 접근= Skills and techniques for generalist
social work practice. 조휘일. 학현사. 2005
사회복지실천의 가치와 윤리에 관한 연구. 오혜경. 카톨릭대학교사회복지연구소.
현대사회보장론, 김영모 한국복지정책연구소 출판부.
복지공동체 만들기, 이용교 편(2000), 광주대학교 출판부.
한국 복지국가의 이상과 현실, 인경석(1999), 나남출판.
한국사회복지연감, 한국복지연구원(2000), 유풍출판사.
한국 사회복지의 현황과 쟁점, 한국사회과학연구소(2000), 인간과 복지.
추천자료
미국 사회복지 발달사
한국 사회보장제도의 역사와 발전방향
사회복지 발달사
영국의 사회복지 발달사
사회복지의 역사
영국과 한국의 사회복지발달사 비교
사회복지정책의 역사적 전개_22p
사회복지발달사정리하고, 영국사회복지발달사가 주는 시사점 통해 한국의 사회복지발전을 위...
구빈법부터 신구빈법까지의 등장 배경과 의의 및 시사점에 대해 논하시오.
[사회복지발달사] 인보관운동 (Settlement Movement) - 인보관 운동의 정의에서부터 한계점까...
[선진국의 구빈제도] 영국의 구빈법과 구빈제도 - 영국 구민법, 영국 구빈제도.pptx
아동복지법]아동복지법의 주요 내용에 대해 살펴보면서 아동복지 관련법의 문제점과 개선과제...
소개글