목차
1. 지역사회의 개념
2. 지역사회복지의 개념
3. 우리나라의 지역사회복지 역사
4. 지역사회복지의 문제해결과정
2. 지역사회복지의 개념
3. 우리나라의 지역사회복지 역사
4. 지역사회복지의 문제해결과정
본문내용
적 및 목표 달성을 위해 과학적인 지식과 기술을 토대로 합리적, 체계적이고 의도적인 접근과정이며 그 지역의 실정과 특성에 맞는 적합한 문제해결과정이 필요하다.
1) 문제발견 및 분석: 과거의 노력과 문제에 대한 외부인 및 기관들의 견해를 파악하고, 문제의 성격, 소재, 범위, 정도 등에 관한 분명한 규정이 있어야 한다. 이를 기반으로 문제해결과 관련된 목표를 설정하고 목표의 우선순위를 결정하게 한다.
2) 정책 및 프로그램 개발: 정책을 수립하는 것은 여러 가지 해결방안 중에서 가장 효과적이고 효율적인 정책을 선택하는 것이다. 따라서 정책수립에 있어서 이념, 실현 가능성, 합리성을 고려하여야 한다. 프로그램 개발은 정책을 실천하기 위한 구체적 조치들을 명시하는 것이다. 프로그램 개발과정에서는 업무의 내용, 자원, 가능성을 고려한다.
3) 프로그램의 실천: 프로그램의 실천은 정책목표를 달성하기 위해서 행하게 되는 일련의 활동을 말한다. 체제 유지적 활동(과정중심)과 과업중심적 활동으로 나눌 수 있다. 체제 유지적 활동이란 내담자 집단이 문제를 스스로 해결할 수 있도록 능력을 배양해 주는 활동, 과업중심적 활동이란 내담자 집단이 필요로 하는 서비스를 직접적으로 제공해 주는 활동을 말한다. 프로그램을 실천하는 과정에서 문제가 발생할 수 있고, 이 경우 계획을 수정해야 한다. 따라서 사회복지사는 계획의 단계에서 변화를 예측할 수 있는 통찰력이 있어야 하고, 변화가 발생했을 때 즉각적으로 대처할 수 있는 능력과 기술이 있어야 한다.
4) 평가: 프로그램의 실천과정에서 수집된 정보를 입수해서 실천에 반영하는 실천궤도를 수정하는 경우이다. 실천 전 과정에 영향을 주는 계속적인 활동이다. 평가의 두 번째 목적은 문제해결 과정의 결과와 최종 산출을 평가하는 것이다. 프로그램을 통해 성취하고자 하는 목표가 어느 정도 달성되었는지 전략과 전술의 효과는 어떠했는지 등 프로그램의 효과성과 영향을 측정하게 된다. 평가는 결과, 효과에 따라 프로그램을 계속할 것인가. 중단할 것인가, 수정 보완할 것인가를 결정하는 중요한 요인이 된다.
* 3
참고문헌
- 오정수·류진석, 지역사회복지론, 학지사
- 장창호·고순철·김익균·김치영, 지역사회복지론, 교문사
- 강희철·정무성, 지역사회 복지실천론, 나남출판
- 고수현, 지역사회복지, 교육과학사
- 지은구, 지역복지론, 청목출판사
- 강철희, 정무성, 지역사회 복지실천론, (주)나남출판
1) 문제발견 및 분석: 과거의 노력과 문제에 대한 외부인 및 기관들의 견해를 파악하고, 문제의 성격, 소재, 범위, 정도 등에 관한 분명한 규정이 있어야 한다. 이를 기반으로 문제해결과 관련된 목표를 설정하고 목표의 우선순위를 결정하게 한다.
2) 정책 및 프로그램 개발: 정책을 수립하는 것은 여러 가지 해결방안 중에서 가장 효과적이고 효율적인 정책을 선택하는 것이다. 따라서 정책수립에 있어서 이념, 실현 가능성, 합리성을 고려하여야 한다. 프로그램 개발은 정책을 실천하기 위한 구체적 조치들을 명시하는 것이다. 프로그램 개발과정에서는 업무의 내용, 자원, 가능성을 고려한다.
3) 프로그램의 실천: 프로그램의 실천은 정책목표를 달성하기 위해서 행하게 되는 일련의 활동을 말한다. 체제 유지적 활동(과정중심)과 과업중심적 활동으로 나눌 수 있다. 체제 유지적 활동이란 내담자 집단이 문제를 스스로 해결할 수 있도록 능력을 배양해 주는 활동, 과업중심적 활동이란 내담자 집단이 필요로 하는 서비스를 직접적으로 제공해 주는 활동을 말한다. 프로그램을 실천하는 과정에서 문제가 발생할 수 있고, 이 경우 계획을 수정해야 한다. 따라서 사회복지사는 계획의 단계에서 변화를 예측할 수 있는 통찰력이 있어야 하고, 변화가 발생했을 때 즉각적으로 대처할 수 있는 능력과 기술이 있어야 한다.
4) 평가: 프로그램의 실천과정에서 수집된 정보를 입수해서 실천에 반영하는 실천궤도를 수정하는 경우이다. 실천 전 과정에 영향을 주는 계속적인 활동이다. 평가의 두 번째 목적은 문제해결 과정의 결과와 최종 산출을 평가하는 것이다. 프로그램을 통해 성취하고자 하는 목표가 어느 정도 달성되었는지 전략과 전술의 효과는 어떠했는지 등 프로그램의 효과성과 영향을 측정하게 된다. 평가는 결과, 효과에 따라 프로그램을 계속할 것인가. 중단할 것인가, 수정 보완할 것인가를 결정하는 중요한 요인이 된다.
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참고문헌
- 오정수·류진석, 지역사회복지론, 학지사
- 장창호·고순철·김익균·김치영, 지역사회복지론, 교문사
- 강희철·정무성, 지역사회 복지실천론, 나남출판
- 고수현, 지역사회복지, 교육과학사
- 지은구, 지역복지론, 청목출판사
- 강철희, 정무성, 지역사회 복지실천론, (주)나남출판
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