학교사회복지의 개념과 학교사회복지사의 역할

소개글

학교사회복지의 개념과 학교사회복지사의 역할에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 학교사회복지의 이해
2. 학교사회복지의 대상과 기능
3. 학교사회복지사의 역할
4. 학교사회복지의 실천모델
5. 학교사회복지의 과제와 전망

본문내용

학의 사회복지(사업)학과에서 개설하고 있는 문제학생의 예방과 치료방법론을 재교육을 통하여 관련 교과목을 이수케 하여 이들을 활용하는 방안
- 대학의 사회복지(사업)학과에서 개설하고 있는 문제학생의 예방과 치료방법론을 재교육을 통하여 관련 교과목을 이수케 하여 이들을 활용하는 방안
⑵ 행정 및 제도적 측면
- 학교사회복지의 도입을 위한 행정 및 제도는 다음과 같이 요구
- 시범적 시도에 소요되는 재정적 지원은 관계 당국이 해야 하나, 학교사회복지의 필요성과 효과성이 관계 당국에 의하여 실증적으로 인정되어 전국적으로 확대될 때까지 시범적 기간에는 어느 사회복지기관에서 재정적 지원을 해야 함
- 해당 시도 교육청에서 학교사회사업 시범학교를 지정
- 학교사회복지의 행정 지원을 위하여 교육인적자원부의 한 개의 과나 시도 교육청에 학교사회복지과를 설치
⑶‘학교사회복지사무소’(가칭)의 설치
- 직할시와 시 이상의 지역에는 한 개의 구나 학군에 그리고 군마다 1개소의 ‘학교사회복지사무소’(가칭)라는 학교사회사업 전담기구를 마련하여 그 학교사회복지사무소에서 관할 모든 학교를 대상으로 종합적인 사회복지서비스를 제공하도록 해야 함
- 사무소의 업무는 학교사회사업의 대상학생을 위한 집단지도사업, 지역사회조직사업, 상담사업, 가족치료사업, 감별사업, 심리측정 및 검사 등이며 인적 구성은 전문 학교사회복지사 외에 개별지도사업가, 집단지도사업가, 지역사회조직가, 가족치료가, 심리학자, 정신과 의사, 교사, 간호사, 그리고 변호사 등으로 구성
(4) 학교사회사업 전문가의 양성과 학교사회복지사협회 학회 등의 제도화를 위한
협력과 연구 노력, 인재 양성의 필요성
4se+
참고문헌
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복지공동체 만들기, 이용교 편(2000), 광주대학교 출판부.
한국 복지국가의 이상과 현실, 인경석(1999), 나남출판.
한국사회복지연감, 한국복지연구원(2000), 유풍출판사.
한국 사회복지의 현황과 쟁점, 한국사회과학연구소(2000), 인간과 복지.

키워드

사회보험,   공공부조,   실천방법,   자선조직협회,   인보관,   발달,   복지