개인변인과 환경변인이 아동의 문제행동에 미치는 영향

목차

Ⅰ.연구목적
Ⅱ. 연구문제
Ⅲ. 연구방법
Ⅳ. 연구 결과
Ⅴ. 논의 및 결론
Ⅵ. 나의 의견

본문내용

을 했으면 좋겠다는 생각이 들었다. 초등학생을 대상으로 한다면 4학년, 6학년의 차이보다는 좀더 저학년을 비교 대상으로 하였다면 좀 더 확실한 차이를 알게 되었을 것이라고 생각이 든다. 끝으로 과제를 마치면서 아동의 문제 행동에서 자기통제력이나 주변 환경이 많은 영향을 미친다는 것을 깨닫게 되었고, 특히 부모의 양육방식이나 학교생활이 아동문제행동에 중요한 영향을 미치는 중요한 요소임을 다시 한번 느끼게 되었다. 자녀 양육에 있어서 너무 허용적 이거나 지나치게 권위주의적 양육태도보다 자녀에게 온정적이며 지지적이고 보살핌을 베푸는 맥락 하에서 엄격한 통제를 가하는 권위적인 양육태도의 중요성을 다시 되새기는 시간이 되었다.
참고문헌
★ 아동학회지 제 24권 4호 (2003년) 하영희
29P~ 40P 참조

키워드

개인변인,   환경변인,   아동,   문제행동