사회복지실천기술
본 자료는 3페이지 의 미리보기를 제공합니다. 이미지를 클릭하여 주세요.
닫기
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
해당 자료는 3페이지 까지만 미리보기를 제공합니다.
3페이지 이후부터 다운로드 후 확인할 수 있습니다.

소개글

사회복지실천기술 에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 일반적기술
1) 관계형성기술
2) 면접기술
3) 기록기술
2. 가족대상 개입기술
1) 가족에 대한 사정
2) 가족 사정 도구
3) 가족에 대한 개입
3. 집단대상 개입기술
1) 집단
2) 집단개입기술
3) 그 밖의 집단사회복지사의 기술
4) 집단의 유형
5) 집단사회 복지 과정

본문내용

인쇄물 배포, TV나 라디오 방송, 신 문, 인터넷 등
* 잠재적 성원이 될 수 있는지를 사정하는 주요 내용
: 집단이 직면한 과제나 관심사라고 생각하고 있는 것을 공유하고 있는지 여부, 잠재적 성원의 사회 정서적 능력으로 클라이언트의 현실 검증능력, 의사소통 능력, 인식 능 력, 타인과의 감정 공유 등
* 집단 구성
- 집단 성원은 동질성과 이질성 이라는 두 가지 성격이 있는데 균형을 잘 잡아야 한다.
- 집단의 크기는 너무 적은 경우 사회복지사의 접근선이 높을 수 있는 반면 너무 크면 친밀성 정도가 떨어지기 때문에 공식적이 될 가능성이 높음.
- 개방집단으로 할지 폐쇄집단으로 할지 결정.
* 집단 목표 설정
- 목적이 모호하거나 목적에 대한 의견이 불일치 할 경우 집단은 실패.
- 목적은 클라이언트의 욕구가 드러남에 따라 사회복지사나 기관에서 집단을 결성할 때 어느 정도 결정.
- 목적은 집단모임의 이유, 집단 활동의 내용 , 참여자들에게 요구되는 기대 등을 포함.
- 집단 목적에 대한 내용은 간단한 진술을 통해 제시.
- 집단목적에 설정은 집단 지도자와 집단 성원들의 토록을 통해 타협, 수정.
2) 개입단계 : 초기
* 특징 : 집단성원들은 서로 사회복지사에게 접근, 회피를 동시에.
: 몇 세션을 지속하면서 성원들은 서로 평가하고 자신의 역할을 찾아 경쟁하며 서 열을 만들기도 함.
3) 사정단계
* 집단성원에 대한 사정
- 집단성원들이 반복해서 보이는 비 기능적인 행동패턴과 인식에 초점.
- 개별 성원들 사정할 때에는 장점을 강조하는 것이 개별 성원의 자존감을 높여줄 뿐 아니라 타 성원들이 모방
* 전체집단에 대한 사정
- 전체집단에 대한 사정 영역은 집단 행동 양식, 집단 내 하위 집단, 집단의 규범이나 가치
집단행동양식 - 집단 전체 상호작용이 지지적인지 사정.
- 집단목표를 달성하는데 건설적인 방향으로 나가고 있는지 사정.
- 권력이나 자원을 일부 성원이 독점하고 있는지, 아니면 공유하고 있는지 사정.
- 민족적으로 의사결정하고 있는지 사정.
하위 집단 - 하위 집단 존재여부를 확인
- 하위 집단이 전체집단에 미치는 영향 사정
- 소시오그램을 이용해서 집단 내 상호작용과 다양한 하위 집단 유형을 파악
규범이나 가치 - 집단 규범을 확인하고, 그 규범이 개별 성원과 집단 전체에 도움이 되는지 사정
- 규범을 강화할 필요가 있으며, 긍정적인 분위기를 조성해서 변화를 시도
* 초기단계와 사정단계에서 사회복지사의 개입 기술
- 집단 역동성을 민감하게 인식 할 수 있어야 한다.
- 전체 성원을 대상으로 의사소통 할 수 있는 기술이 필요하다.
- 집단 응집력을 키우는 기술이 필요하다.
4) 중간단계
* 특징 : 성원들은 집단 목적을 이해함으로써 동시에 가치 방식대로 통제.
: 초기단계보다 신뢰감과 응집력은 커진다.
: 성원들은 자신의 개인적인 문제를 얘기하기 시작.
: 사회복지사 개입 없이 성원들이 서로 원조.
* 중간단계에서 사회복지사의 개입 기술
- 집단을 통제, 관리하고 충고, 조언, 상담하는 기술, 집단 성원들이 집단에 초점을 맞추 도록 끊임없이 격려하고 전체가 토의에 참여 할 수 있도록 지도하는 기술 등 집단을 이 끄는 기술이 필요
- 집단 스스로 집단을 유지할 수 있도록 지지하고 성원들이 지도력을 발휘할 수 있는 기 회를 주어야 한다.
- 집단을 유지하기 위해 적절한 프로그램 활동이 필요하다.
5) 종결단계 - 사회복지사의 과제
* 특징 - 집단에서 경험한 것들을 부정할 수 있다.
- 좋지 않은 이별 경험이 있는 구성원은 직접, 간접으로 분노를 표현.
- 초기단계에서 계약한 내용을 성원들과 함께 다시 검토.
- 성원들 모두 함께 책임 질 수 있게 하고, 그동안 느꼈던 감정들은 표현 할 수 있 는 기회를 갖는다.
* 종결단계에서 사회 복지사의 개입 기술
- 집단성원의 잠재적인 감정을 인정하고 그 동안 경험한 것을 소중하게 여길 수 있게 한 다.
- 집단성원의 개인적인 반응을 서로 나눌 수 있게 한다.
- 집단에서 경험한 것을 평가하는 기술이 필요하다.
- 집단에서 학습한 주 내용을 분명하게 한다.
- 종결 후에도 성원들 각자 계속 노력해야 함을 분명하게 한다.
- 새로운 경험과 지지체계로 이행할 수 있도록 원조.
◈ 참고문헌
이완재, 사회복지실천기술론, 동인
박정희, 1급사회복지사 사회복지 실천기술론, 나눔의 집
김융일, 김기환, 김미혜, 김형식, 박능후, 신준섭, 오창순, 이영분, 정무성, 황성철 공저, 사회복지학, 동인
  • 가격1,600
  • 페이지수9페이지
  • 등록일2012.09.19
  • 저작시기2014.2
  • 파일형식한글(hwp)
  • 자료번호#768004
본 자료는 최근 2주간 다운받은 회원이 없습니다.
청소해
다운로드 장바구니