본문내용
y (인지, 정서, 행동 치료)
- 인간을 이해하는 데 있어서 핵심을 이루는 세 가지 영역(인지, 정서, 행동)에 초점을 맞춘다.
-인지, 정서, 행동이 서로 상호작용하는 과정에서 인지부분이 중심이 되어 정서와 행동에 영향을 준다고 강조한다.
*REBT의 기본적 원리
-인지는 인간정서의 가장 중요한 핵심이다.
-역기능적 사고는 정서 장애의 중요한 결정요인이다.
-사고하는 것을 느끼고 고통을 잘 극복하는 길은 이 사고를 변화시키는 것이다.
-현재에 초점을 맞춘다.
-신념은 변화 한다.
사회복지실천에서의 적용
*치료목표
-개인이 가지고 있는 비합리적인 신념이나 인지적오류,자기패배적인 사고를 변화하게 함으로써 그의 감정이나 행동을 수정하게 한다.
- 클라이언트가 자기 자신과 다른 사람들, 그리고 삶에 대해 정확하고 객관적인 평가를 내리게 함으로서 좀 더 건설적인 인지들을 창조하거나 발견해 낼 수 있도록 원조한다.
*치료의특징
- 클라이언트의 주관적 경험, 문제 및 관련 상황에 대해 느끼는 주관적인 의미를 중요시한다.
- 기본적으로 클라이언트와 사회복지사의 협조적인 노력이 요구된다.
- 치료는 구조화된 절차를 거치고, 일정한 방향성을 가지고 문제해결과정을 수정한다.
- 클라이언트는 사회복지사에 의해서 치료되는 수동적인 존재가 아니라 스스로가 능동적으로 문제해결에 참여하여야 한다.
-클라이언트의 인지적 기능은 정서적, 행동적 반응과 연관되므로 인지적 기능에 대해 경험적으로 탐색한다.
- 소크라테스문답법을 통하여 클라이언트의 인지과정을 발견하는 것이 인지행동치료에서 중요하다.
*치료과정
-접수,호소 문제듣기
-개입에서 우선적으로 다루어져야 할 문제의 우선순위를 정한다.
-문제의 원인이 되는 역기능적이고 비합리적인 신념, 인지적 왜곡이나 오류 등을 찾아내도록 원조한다.
-평가를 위해 문제의 발생빈도, 정도나 강도, 지속기간 등의 형태 등에 관해 정보를 수정한다.
-개입은 대처능력을 증대시키고 긴장을 감소하는 방향으로 이루어진다.
-문제가 되었던 역기능적 인지체계나 사고체계가 어느 정도 합리적인 대안체계로 변화되었는지 확인하고 평가한다.
*사정 및 개입시 적용
- 부정적 사고, 자살사고, 현실을 왜곡하는 사고가 증상이나 행동상의 문제와 연관될 때 이를 수정하기 위해 작용한다.
- 상담자는 자문, 진단자, 그리고 교육자의 역할을 한다.
*인지행동이론의 공헌
- 인간과 환경의 호혜적 상호교류를 잘 설명한다.
- 사회복지의 직접적 실천에 쉽게 적용될 수 있는 개입전략과 지침을 포함하고 있다.
- 인간은 모두 본래적으로 가치 있고, 자기결정권을 가진다는 사회복지실천 가치에서 벗어나지 않는다. 따라서 클라이언트를 수동적이 아닌 적극적인 치료자로 간주한다.
*인지행동이론의 한계점
- 사회적 개입에 대해 이론적 언급은 있으나, 치료적 접근은 주로 심리 지향적이다.
- 사회적 개입의 부재는 개인의 문제를 왜곡된 사고의 기능으로 보게 한다.
- 인지에 대한 명확한 정의가 없다.
- 현재에만 집중함으로써 과거에 발생된 상처, 억압된 분노 적개심을 과소평가한다.
# 해결중심이론 (Insoo Kim Berg)
1. 기본가정
①클라이언트는 자신이 무엇을 원하고 삶에서 어떤 변화가 일어나기 바라는지 가장 잘 알고 있는 전문가이다.
②해결중심을 활용하는 워커는 클라이언트의 변화에 도움을 주는 자문가 역할을 한다.
③해결중심의 개입과정은 문제해결 방안과 새로운 행동유형을 시작하는데 초점을 둔다.
④해결중심이론은 클라이언트의 잠재적인 변화 욕구를 인정하고 중요시한다.
⑤사회복지사의 역할은 클라이언트가 문제해결을 위한 열쇠를 사용하도록 돕는 데 있다.
⑥사회복지사-클라이언트 관계는 협력적 동료관계이다.
2. 주요기술
1) 상담기법 : 경청과 인정, 호기심 갖기, 초대하기, 격려하기
2) 해결 지향적 질문
①첫 면담 이전의 변화에 관한 질문
②예외질문
③기적질문
④척도질문
⑤대처질문
3) 목표설정 : 클라이언트에게 중요한 것, 작고 구체적이며 행동적인 것, 목표가 문제해결과정의 시작으로 간주
4) 메시지 작성과 전달, 과제 부여
3. 한계점 : 이 모델을 활용하는 워커는 단시간에 더 효과적인 문제해결을 가져올 수 있을 것이라 여기지만 실제 많은 시간과 노력이 필요함. 이 모델에서는 다른 모델들과 다른 용어를 사용하기 때문에 다른 모델을 활용하는 전문가들과의 협력시 어려움에 봉착함. 클라이언트에 따라 상담하러 오는 시간 간격이 달라 워커의 업무일정 계획과 실행에 어려움 초래.
- 인간을 이해하는 데 있어서 핵심을 이루는 세 가지 영역(인지, 정서, 행동)에 초점을 맞춘다.
-인지, 정서, 행동이 서로 상호작용하는 과정에서 인지부분이 중심이 되어 정서와 행동에 영향을 준다고 강조한다.
*REBT의 기본적 원리
-인지는 인간정서의 가장 중요한 핵심이다.
-역기능적 사고는 정서 장애의 중요한 결정요인이다.
-사고하는 것을 느끼고 고통을 잘 극복하는 길은 이 사고를 변화시키는 것이다.
-현재에 초점을 맞춘다.
-신념은 변화 한다.
사회복지실천에서의 적용
*치료목표
-개인이 가지고 있는 비합리적인 신념이나 인지적오류,자기패배적인 사고를 변화하게 함으로써 그의 감정이나 행동을 수정하게 한다.
- 클라이언트가 자기 자신과 다른 사람들, 그리고 삶에 대해 정확하고 객관적인 평가를 내리게 함으로서 좀 더 건설적인 인지들을 창조하거나 발견해 낼 수 있도록 원조한다.
*치료의특징
- 클라이언트의 주관적 경험, 문제 및 관련 상황에 대해 느끼는 주관적인 의미를 중요시한다.
- 기본적으로 클라이언트와 사회복지사의 협조적인 노력이 요구된다.
- 치료는 구조화된 절차를 거치고, 일정한 방향성을 가지고 문제해결과정을 수정한다.
- 클라이언트는 사회복지사에 의해서 치료되는 수동적인 존재가 아니라 스스로가 능동적으로 문제해결에 참여하여야 한다.
-클라이언트의 인지적 기능은 정서적, 행동적 반응과 연관되므로 인지적 기능에 대해 경험적으로 탐색한다.
- 소크라테스문답법을 통하여 클라이언트의 인지과정을 발견하는 것이 인지행동치료에서 중요하다.
*치료과정
-접수,호소 문제듣기
-개입에서 우선적으로 다루어져야 할 문제의 우선순위를 정한다.
-문제의 원인이 되는 역기능적이고 비합리적인 신념, 인지적 왜곡이나 오류 등을 찾아내도록 원조한다.
-평가를 위해 문제의 발생빈도, 정도나 강도, 지속기간 등의 형태 등에 관해 정보를 수정한다.
-개입은 대처능력을 증대시키고 긴장을 감소하는 방향으로 이루어진다.
-문제가 되었던 역기능적 인지체계나 사고체계가 어느 정도 합리적인 대안체계로 변화되었는지 확인하고 평가한다.
*사정 및 개입시 적용
- 부정적 사고, 자살사고, 현실을 왜곡하는 사고가 증상이나 행동상의 문제와 연관될 때 이를 수정하기 위해 작용한다.
- 상담자는 자문, 진단자, 그리고 교육자의 역할을 한다.
*인지행동이론의 공헌
- 인간과 환경의 호혜적 상호교류를 잘 설명한다.
- 사회복지의 직접적 실천에 쉽게 적용될 수 있는 개입전략과 지침을 포함하고 있다.
- 인간은 모두 본래적으로 가치 있고, 자기결정권을 가진다는 사회복지실천 가치에서 벗어나지 않는다. 따라서 클라이언트를 수동적이 아닌 적극적인 치료자로 간주한다.
*인지행동이론의 한계점
- 사회적 개입에 대해 이론적 언급은 있으나, 치료적 접근은 주로 심리 지향적이다.
- 사회적 개입의 부재는 개인의 문제를 왜곡된 사고의 기능으로 보게 한다.
- 인지에 대한 명확한 정의가 없다.
- 현재에만 집중함으로써 과거에 발생된 상처, 억압된 분노 적개심을 과소평가한다.
# 해결중심이론 (Insoo Kim Berg)
1. 기본가정
①클라이언트는 자신이 무엇을 원하고 삶에서 어떤 변화가 일어나기 바라는지 가장 잘 알고 있는 전문가이다.
②해결중심을 활용하는 워커는 클라이언트의 변화에 도움을 주는 자문가 역할을 한다.
③해결중심의 개입과정은 문제해결 방안과 새로운 행동유형을 시작하는데 초점을 둔다.
④해결중심이론은 클라이언트의 잠재적인 변화 욕구를 인정하고 중요시한다.
⑤사회복지사의 역할은 클라이언트가 문제해결을 위한 열쇠를 사용하도록 돕는 데 있다.
⑥사회복지사-클라이언트 관계는 협력적 동료관계이다.
2. 주요기술
1) 상담기법 : 경청과 인정, 호기심 갖기, 초대하기, 격려하기
2) 해결 지향적 질문
①첫 면담 이전의 변화에 관한 질문
②예외질문
③기적질문
④척도질문
⑤대처질문
3) 목표설정 : 클라이언트에게 중요한 것, 작고 구체적이며 행동적인 것, 목표가 문제해결과정의 시작으로 간주
4) 메시지 작성과 전달, 과제 부여
3. 한계점 : 이 모델을 활용하는 워커는 단시간에 더 효과적인 문제해결을 가져올 수 있을 것이라 여기지만 실제 많은 시간과 노력이 필요함. 이 모델에서는 다른 모델들과 다른 용어를 사용하기 때문에 다른 모델을 활용하는 전문가들과의 협력시 어려움에 봉착함. 클라이언트에 따라 상담하러 오는 시간 간격이 달라 워커의 업무일정 계획과 실행에 어려움 초래.
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