아동학대보고서 - 학대아동을 위한 아동복지실천

소개글

아동학대보고서 - 학대아동을 위한 아동복지실천에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 아동학대의 개념과 유형
1) 아동학대의 개념
2) 아동학대의 유형

2. 아동학대의 원인
1) 학대자의 개인적 요인
2) 가정 환경적 요인
3) 아동에 기인한 스트레스
4) 사회문화적 요인

3. 아동학대의 문제
1) 신체적 학대아동의 문제(자아발달, 인지발달, 사회•정서발달에 문제를 가짐)
2) 정서적 학대아동의 문제(자아발달, 인지발달, 사회발달에 문제를 가짐)
3) 성적 학대아동의 문제
4) 방임아동의 문제

4. 학대아동을 위한 복지서비스 현황
1) 아동학대 현황
2) 아동학대 관련 기관 현황
3) 학대아동을 위한 복지서비스 현황

5. 학대아동을 위한 복지정책 및 복지실천 방향
1) 학대아동을 위한 복지정책 방향
2)학대아동을 위한 복지실천 방향

6. 결론

#참조

본문내용

아동학대 사례가 신고되면, 현지 조사 및 사정을 통해 아동학대 사례, 잠재 위험 사례, 일반 사례 등으로 사례 판정 후 사례 유형에 따라 서비스를 제공하게 된다.
5. 학대아동을 위한 복지정책 및 복지실천 방향
1) 학대아동을 위한 복지정책 방향
(1)아동학대 관련 법규의 개정
아동학대 예방센터에서는 학대 발생 시 피해아동과 학대 행위자에게 개입하고 있으나. 이를 뒷받침 해 줄 법적 근거가 부족하여 많은 제약을 받고 있다.
①학대 현장 조사 시 조사권 부재로 인해 제약을 받고 있으므로, 아동학대 전문 상담원에게 조사권을 부여하는 제도를 도입할 필요가 있다.
②학대 행위자인 부모의 친권을 상실시킬 수 있는 법적 근거가 있음에도 불구하고 실효성이 거의 없어 아동을 안전하게 보호하는데 제약이 따른다. 현행 법에 따르면 부모로부터 격리가 필요해도 친권자의 동의가 있어야 가능하므로 학대 행위자인 부모의 친권 일시정지 및 제한에 대한 법적 근거가 마련되어야한다.
③아동학대의 재발을 방지하기 위해 학대 행위자인 부모의 양육태도 변화나 치료가 우선되어야 함에도 불구하고 학대 행위자의 상담, 수강, 또는 교육의 참여를 강제할 수 없어 학대 행위자에게 개입하는데 어려움을 겪고 있다. 따라서 학대 행위자가 치료 및 상담에 강제적으로 참여할 수 있도록 법 조항 및 이를 위반할 경우 강력하게 제재할 수 있는 조항이 필요하다.
(2)아동학대에 대한 지속적 홍보 및 교육
아동학대에 대한 지속적 홍보활동과 아동학대예방교육을 통해 아동학대에 대한 대국민인식 전환이 필요하다. 2003년과 비교해 볼 때 전체 아동학대 의심 사례 건수는 약 38% 증가하였으나 신고 의무자에 의한 신고 건수는 오히려 1.5% 감소한 것으로 나타났다. 신고의무자에 대한 교육은 교사, 의료인, 시설종사자 등의 연수 과정에 아동학대에 관한 내용을 이수할 수 있도록 제도화시키는 것을 통해 가능할 것이다.
2)학대아동을 위한 복지실천 방향
(1)아동학대예방사업의 활성화
아동학대 예방은 1차예방 2차예방 3차예방 프로그램으로 분류할 수있다.
*1차예방 : 전인구를 대상으로한 전략으로 아동학대 정보 제공사업, 아동, 학부모, 교사 등을 대상으로 한 교육사업, 아동학대 캠페인, 공익광고 등 인식 변화 행사 등이 있다.
*2차예방 : 아동학대 발생위험이 높은 집단을 파악하여 부모교육 프로그램, 태도개선프로그램, 행동개선 프로그램, 가정지원서비스, 가정방문서비스 등이 있다.
*3차예방 : 이미 학대가 발생한 가정에 개입하여 치료, 재발 방지를 막는 프로그램으로 아동에게 자기가 보호받을 권리가 있다는걸 알려주는 아동힘키우기 서비스와 초등학생을 위한 자기보호 훈련, 부모를 위한 자녀양육기법훈련, 교사를 위한 신고의무자 교육으로 구성된 참여활동 프로그램, 아동학대 근절을 위한 거리 캠페인 등이 있다.
(2)아동학대 사례관리의 질적 수준 제고
아동학대는 아동의 성장과 발달에 치명적 손상을 입힐 수 있으므로, 피학대아동의 학대유형, 학대정도 등을 고려하여 상담 및 치료, 가정방문 , 가사지원서비스, 경제적지원, 지역자원 연계프로그램등 다양한 아동복지서비스가 개발되고 제공되어야 한다.
(3)학대 행위자에 대한 상담 및 치료서비스 강화
아동학대를 예방하고, 재발을 방지하기 위해서는 학대 행위자에 대한 개입이 필수적이다. 학대 행위자로 하여금 부모교육 및 치료 프로그램에 의무적으로 참여하도록 구체적이고 강력한 법적 근거를 확립하는 것이 시급하다. 학대 유형, 학대 정도, 학대부모의 특성에 맞는 학대 행위자 개입프로그램, 에를 들면 가족치료, 생활기술훈련, 경제적 지원, 스트레스 관리, 가정방문프로그램 등의 개발을 통해 다양한 서비스가 제공되어야한다.
6. 결론
아동학대는 점점더 증가되고 이제 사회적으로 중요한 문제가 되어가고 있다. 자신에 대한 평가에서 부정적인 태도를 취하는 아이는 부모와의 관계에서도 부정적인 태도를 취하고 또한 학업 성적이나 친구 관계도 부정적이게 되고 나아가 성인이 되었을 때 자신이 겪은 부모역할에 대한 대부분의 것을 배우게 되므로 아동학대는 계속해서 되풀이 될수 있다. 이에 아동학대의 문제는 개인의 문제가 아닌 우리모두가 중요하게 인식해야할 사회적인 문제로 신고를 해야할 필요성을 의무적으로 생각하는 인식의 변화가 필요하고 아동학대의 치료도 중요하지만 아동학대가 발생하기 전에 예방할수 있는 법적 제도와 서비스가 제공되어져야 한다고 본다.
#참조
*도미향 외 ‘아동복지론’2008
*보건복지가족부 ‘아동학대현황’2008

키워드

아동학대,   아동,   학대,   아동복지실천,   학대아동