우리나라 원격교육의 역사에 대해 조사 정리하고, 앞으로 원격교육이 어떻게 발전할 것인지 자신의 의견을 기술

소개글

우리나라 원격교육의 역사에 대해 조사 정리하고, 앞으로 원격교육이 어떻게 발전할 것인지 자신의 의견을 기술에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론 : 원격교육의 역사

Ⅱ. 원격교육의 발전 방향에 대한 나의 의견

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

이션 별로 기능을 간략하게 살펴보면 솜노트 어플리케이션 같은 경우에는 클라우드 서비스에 기반한 어플리케이션으로 자신이 작성한 노트를 클라우드 서비스를 통해서 업로드 혹은 다운로드가 가능하다. 따라서 공유가 가능하며 다른 기기에서도 문제 없이 볼 수 있다는 장점이 존재한다. 에버노트 어플리케이션의 경우는 동기화 측면에서 안정성이 상당하며, PC 버전이 따로 존재하기 때문에 밖에서 작성하던 것을 돌아와서 이어서 작성할 수 있다는 장점이 있다. 혹은 자신이 아이패드나 아이폰을 사용한다면 아이폰에 최적화된 노트 어플리케이션인 모카를 사용할 수도 있다. 모카는 아이폰에 최적화된 어플리케이션으로 실행 속도가 상당히 빠른 것이 강점이며, 저장 파일을 pdf 형태로 변환시켜 나중에 편하게 보관할 수 있다는 장점이 있다. 따라서 자신의 기기에 맞추어서 노트 어플리케이션을 선택한 후에 마인드맵 어플리케이션과 함께 사용한다면 원격 교육의 유비쿼터스 세상에서도 원격 교육의 활용을 극대화 할 수 있을 것이라 생각한다.
Ⅲ. 결론
지금까지 원격 교육의 역사에 대해서 살펴보고, 이를 통해 원격 교육의 발전 방향에 대해서 논해보았다. 원격 교육은 앞으로도 더욱 더 발전할 것이다. 이때 이렇게 발전한 원격 교육을 이용하는 것은 어디까지나 수강생의 몫이다. 100%활용하는 수강생도 있을 것이고 10%정도 밖에 이용하지 못하는 수강생도 있을 것이다. 따라서 체계적인 전략하에 발전한 원격 교육을 이용하고자 노력해야 할 것이다.
● 참고 문헌
신나민 저, 원격교육입문, 서현사, 2007년
정인성 저, 원격교육의 이해, 교육과학사, 1999년

키워드

원격교육,   역사,   발전