정신분석이론

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정신분석이론에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. Freud의 생애
2. 인간의 의식수준
3. 성격의 구조
4. 인간의 본능
5. 불안
6. 자아의 방어기제
7. 심리성적 발달단계
8. Freud의 연구방법
9. Freud 이론의 평가

본문내용

구순기
- 출생 후부터 생후 18개월 사이의 연령에 해당.
- 구순이 쾌락의 주요 원천이며 입으로 빨고, 삼키고, 깨무는 자극을 통하여 쾌감을 얻음.
(2) 항문기
- 생후 18개월에서 3세에 해당하는 시기.
- 항문이 성적으로 가장 흥분되는 신체부위로서 배설물을 보유나 방출함으로써 쾌감을 얻음.
- 배변훈련을 하는 시기로서 유아가 처음으로 외부세계로부터 통제를 경험하게 됨.
- 항문공격적 성격: 항문기 전반부에 배변훈련을 하는 과정에서 부모가 지나치게 청결을 강조하여 배변을 함부로 방출함으로써 부모에 대한 적개심을 표현.
- 항문보유적 성격: 항문기 후반부에 배변훈련에서 부모가 지나치고 엄격하게 함으로써 배변을 통제하여 내보내지 않고 보유하는 것이 중요하다고 생각하게 되어 갖게 되는 성격.
(3) 남근기
- 4~5세 사이에 아동의 리비도적 관심이 새로운 성감대인 생식기로 옮겨가는 시기로 아동은 자신의 성기를 자세히 관찰하고, 자위행위를 하며, 출생과 성에 대한 관심을 나타냄.
- 남근기의 두드러진 갈등은 남아의 오이디푸스 콤플렉스와 여아의 엘렉트라 콤플렉스로, 이 갈등은 이성의 부모에 대하여 강한 성적 매력을 느끼는 것과 동시에 동성의 부모에 대해서는 적대감을 느끼는 현상임.
(4) 잠복기
- 6세부터 사춘기까지, 성적 수면상태에 속하는 시기.
- 리비도가 무의식 속에 억압되어 잠복되어 있기 때문에 의미있는 갈등이나 충동은 일어나지 않고 안정상태를 유지.
- 아동이 생리학적인 현상으로 인하여 성적 관심이 저하되고, 그전가지 경험하지 못했던 지적 활동에 관심을 집중시키며, 일상생활에 적응하기 위한 지식과 기능을 습득하는 데 열중하고, 사회성이 발달하는 시기.
(5) 생식기
- 사춘기가 되어 생식기관이 발달하고 성호르몬의 분비가 많아지면서 성적 충동을 현실적으로 수행할 신체적· 생리적 능력을 갖추게 되는 시기.
- 새로이 분출된 성 에너지는 동성의 사람에게로 향하다가 점차로 이성으로 옮겨가게 됨.
8. Freud의 연구방법
(1) 자유연상법
- 환자가 의식 속에 떠오르는 모든 것을 자유롭게 이야기함으로써 무의식을 밝혀내려는 정신분석학적 방법.
- 이것은 환자로 하여금 듣기에 아무리 우스꽝스럽고 부적당한 것이라 할지라도 환자의 의식에 떠오르는 것은 무엇이든지 전부 이야기하도록 하는 방법.
(2) 꿈의 해석
- 환자가 자기의 증상이나 동기적 갈등의 원인을 이해하도록 꿈이 상징하는 것을 해석해 주는 정신분석학적 기술.
- 꿈은 여러 작용의 원초적 표현이며, 무의식이 전의식을 통해 의식으로 나타난 결과라고 할 수 있기 때문에, 꿈의 분석을 통해 환자의 증상이나 갈등의 원인을 이해하도록 돕는 것.
(3) 전이
- 어릴 때 억압되고 눌려서 잊어버렸던 경험을 치료자를 통해 재생하는 것.
- 부모, 형제 및 다른 사람에게 가졌던 잊어버리고 억압되었던 애정이나 증오 등의 감정이나 명상들이 정신분석 치료 도중에 치료자를 통해 사람의 의식 위에 되살아나 재생되는 것.
9. Freud 이론의 평가
- 성격발달에 관한 최초의 포괄적이고 과학적인 이론을 정립, 인생발달단계의 특징과 심리적 기제를 체계적으로 설명함.
- 비판: 인간의 성격발달에 있어서 인간의 성적 욕망을 지나치게 강조, 인간을 성욕이나 과거의 경험 및 무의식에 의해 지배되는 수동적이고 소극적인 존재로 봄, 남아의 오이디푸스 콤플렉스와 여아의 엘렉트라 콤플렉스 및 여성의 열등감에 대한 편견은 비교문화 연구의 결과 보편성이 증명되지 못하고 있다는 점, 신경증환자만을 대상으로 한 경험적 연구이기 때문에 정상인의 발달에 적용하기 어려우며 과학적인 검증이나 설명이 불가능 함.
* 참고문헌
인간행동과 사회환경, 이근홍, 공동체

키워드

정신분석 이론,   정신역동이론,   Freud,   전의식,   방어기제,   심리성적 발달단계