언어전달 인식 프로그램 - 사회변화에 따른 청소년의 언어문화

소개글

언어전달 인식 프로그램 - 사회변화에 따른 청소년의 언어문화에 대한 보고서 자료입니다.

목차

없음.

본문내용

낸 부럽다니엘
A: 폰카로 사진 찍어서 홈피에 올렸는데 엑박 지대.........오나전 짱나~~~
B: 니 폰 쩔어서 그래~~갔다 버려~~~!!!
<상황2>
A: .....야 우리 낼 영화 한편 때릴까??
B: 야 나 어제 동대문에 아이쇼핑 갔다가 지름신이 강림해서 지금 완전 그지됐옹~~~OTL
A: 야~~뭐라고......지름신....강림......?? 야~~무슨 말이야~~한국말해~~
B: 졸라~~짱난다........그래서 네가 칭구가 없는거야~~~~ㅋㅋㅋㅋㅋㅋ
☞ 올바른 의사소통
<상황1>
A: 나 어제 방송국에 가서 비 봤는데.........웃는게 지대 샤방샤방이야
→ 나 어제 방송국에 가서 비 봤는데........웃는게 진짜 멋있어.
B: 조낸 부럽다니엘
→ 정말 부럽다.
A: 폰카로 사진 찍어서 홈피에 올렸는데 엑박 지대.........오나전 짱나~~~
→ 핸드폰 카메라로 사진 찍어서 홈피에 올렸는데 사진이 안 나와~~완전히 짜증나~~
B: 니 폰 쩔어서 그래~~갔다 버려~~~!!!
→ 니 핸드폰이 안 좋아서 그래
<상황2>
A: .....야 우리 낼 영화 한편 때릴까??
→ ......야 우리 내일 영화 보로 갈까??
B: 야~나 어제 동대문에 아이쇼핑 갔다가 지름신이 강림해서 지금 완전 그지됐옹~~~OTL
→ 야~나 어제 동대문에 구경 갔다가 충동구매 했어. 그래서 지금 돈이 없어.
A: 야~~뭐라고......지름신....강림......?? 야~~무슨 말이야~~한국말해~~
B: 졸라~~짱난다........그래서 네가 칭구가 없는거야~~~~ㅋㅋㅋㅋㅋㅋ
→ 매우 짜증난다. 어떻게 못 알아들을 수 있니??
< 효과적인 의사소통을 위한 10가지 원칙 >
제 1원칙
대화의 성공 여부는 메시지가 청중에게 미치는 영향력에 달린 것이 아니라,
청중이 메시지를 가지고 뭘 할 것인가에 달려있다.
제 2원칙
사람들은 일반적으로 듣기에 더 편하고, 자신을 보호하는 방향으로 메시지를 해석한다.
제 3원칙
대화를 할 때, 상대방의 태도 문제를 바로 지적하면,
상대방은 자신을 변명하면서 자신의 원래 태도를 오히려 강화시킨다.
제 4원칙
사람들은 자신의 상황과 가치관에 관련된 메시지에 가장 큰 관심을 보인다.
제 5원칙
인간관계가 불안한 사람은 좋은 경청자가 될 가능성이 적다.
제 6원칙
내가 먼저 상대방의 말을 경청할 때, 상대방도 나의 말을 경청할 가능성이 높아진다.
제 7원칙
사람들은 대화에만 의존하기보다.
새로운 경험과 대화가 같이 영향을 미칠 때 변화될 확률이 높다.
제 8원칙
협의를 통해 변화를 설득하면,
상대방은 자기에게 미필 변화를 더 쉽게 받아들이는 경향이 있다.
제 9원칙
메시지는 누가, 어디서, 언제, 어떻게 전했는지에 따라 해석된다.
제 10원칙
자아 인식과 내적 갈등을 풀려는 자세가 결여된 사람은 다른 사람하고도 대화하기가 힘들다.
참고문헌 및 자료
청소년 커뮤니케이션학 -오치선- 솔과학(2002)
인간관계 훈련의 이론과 실체 -한국청소년 연맹- 양서원(2001)
KBS -상상플러스- 세대공감 OLD&NEW

키워드

사회변화에따른청소년의언어문화 ,   언어전달 인식 프로그램,   청소년언어실태와문제점