통합적 접근의 실천방법 및 사례관리

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통합적 접근의 실천방법 및 사례관리에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 통합적 접근 실천방법
2. 사례관리

본문내용

활의 활동들, 이동수단, 법적 욕구, 교육욕구 등이다.
둘째, 지원사정을 하기 위해서는 우선적으로 지역사회에 있는 기관들에 대한 이해와 기관을 통해 이용 가능한 서비스에 대한 이해가 기본적이다
②개입단계
일반적으로 아동복지 영역에서의 사례관리 개입은 직접적인 개입과 간접적인 개입의 두 차원 모두를 포함한다
첫째, 직접개입은 사례관리자가 아동이나 가족으로 하여금 자신들의 욕구를 충족시킬 수 있는 자신들의 능력을 강화할 수 있도록 함으로써 사례관리과정자체의 효과성을 증가시킬 수 있도록 고안된 개입을 의미한다.
둘째, 간접개입은 사례관리자가 아동이나 가족을 대신해서 체계의 수행이나 작용을 변화시키는 데 관련된 모든 활동을 의미하여, 간접개입을 수행하는 사례관리자는 중재자, 연결자, 조정자, 옹호자, 사회적 망 수립자, 협상 제공자 등 다양한 역할을 하게 된다.
③평가단계
사례관리에서의 평가는 매우 중요하다
2개 차원에서 이루어지는데 아동이나 가족과 같은 클라이언트에 대한 평가와 관리체계차제에 대한 평가이다.
클라이언트에 대한 평가로는 클라이언트에 대한 직접적인 개입이 클라이언트의 문제해결에 얼마나 효과가 있었는지에 대한 효과성 평가와 클라이언트의 서비스에 대한 만족에 관련 평가 등 2가지가 있다.
관리체계 자체에 대한 평가로는 과정평가, 즉 클라이언트에 대해 서비스와 지원계획에 대한 평가가 있다.
참고문헌
아동복지 / 전남련 / 형설출판사
아동복지의 이해 / 윤황지 / 학문사
아동복지 / 성영혜, 김연진 / 동문사
현대사회와 아동 / 김현용 외 / 소화
사회복지학개론. 이정서,김상철,박성택 공저. 유풍

키워드

아동복지,   통합적접근,   통합적 접근 실천방법