아동복지론_과제물:주변에 개입이 필요한 아동을 선정하여, 아동의 문제를 사정과, 그 아동에 대한 개입계획을 작성하시오.

소개글

아동복지론_과제물:주변에 개입이 필요한 아동을 선정하여, 아동의 문제를 사정과, 그 아동에 대한 개입계획을 작성하시오.에 대한 보고서 자료입니다.

목차

(1) 이론적 배경(인지행동치료)
(2) 독서프로그램
(3) 놀이치료 프로그램

본문내용

여덟 번째 단계> - 나의 비전 가꾸기
목표 : 나의 인생관 가꾸어 나가기
<아홉 번째 단계> - 미래의 나의 모습
목표 : 자서전 쓰기를 통해 나의 꿈이 달성된 미래의 모습을 찾아간다.
<열 번째 단계> - 성숙된 나의 자아 존중감 알기
목표 : 프로그램을 마치며 나의 자존감은 얼마나 성숙하였는가
(3) 놀이치료 프로그램
아동이 자연스럽게 놀이 활동을 하도록 함으로써 아동의 심리적, 정서적 문제를 해결할 수 있도록 하는 치료기법이다.
놀이는 아동에게 본질적인 자기표현 활동으로써, 마음껏 노는 일에 정화 작용, 치료 작용이 있다는 가정에 근거한다. 성인의 심리치료는 치료사와의 사이에 오가는 말을 매개로 하여 치료관계가 성립되는 것에 반해, 아동의 경우는 말에 의한 자기표현이나 자기성찰의 능력이 불충분하기 때문에 놀이와 장난감을 매개로 하여 치료를 시행한다. 일반적으로 전용 놀이방에서 이루어지며, 방 밖으로 나가지 않는 것이 원칙이다. 놀이방 안에는 쉽게 이용할 수 있는 평범한 장난감, 게임류 및 그것을 넣어두는 선반, 흙판 등이 배치되고 고의로 그것을 부수지 않는다는 일정한 규칙의 범위 내에서 치료사가 아동의 상대가 되어 자유롭게 놀게 한다.

키워드

아동복지론,   아동복지론과제,   아동의문제개입,   아동개입계획,   사이버대아동복지론,   아동문제개입계획,   아동문제사정파악