목차
1. 성공적인 노화
2. 노령화에 대한 이론적 접근
2. 노령화에 대한 이론적 접근
본문내용
동시에 성인기와 노년기의 인간발달을 고려함
◎ 아동기 : 정체성
- 아동기에 발달하는 이 특징은 개인으로 하여금 유능하고, 가치 있고, 안전하다는 자아관을 갖도록 함
◎ 초기 성인기 : 친밀한 관계
- 초기성인기의 인간성장과 발달의 주요문제는 ‘친밀한 관계’를 형성하는 것
- 친밀한 관계를 성립시키지 못하는 개인은 결합의 느낌이 부족한 채로 고립되게 됨
◎ 중기 성인기 : 포용성 또는 정체성
- 포용성은 타인, 특히 자신의 자녀와 손아래 사람에 대한 보호를 의미
- 정체성은 개인이 타인에게 봉사하는 것을 배우지 못할 때 손아래 사람에 대한 관심부족으로 정형화 됨
참고문헌
노인복지론 권중돈(교수) 저 | 학지사 |
한국노인복지론 정상양 저 | 학지사 |
노인복지론 양옥남, 김혜경 외 2명 저 | 공동체 |
사회복지학개론 원리와 실제 강욱모(교수), 김성천 외 3명 저 | 학지사 |
사회복지학개론 남기민(교수) 저 | 양서원 |
사회복지학개론 오정수, 최해경 외 3명 저 | 양서원 |
노인복지론 (초고령 사회 대비를 위한 노인복지정책 고찰) 김귀환 저 | 동문사 |
21세기 노인복지론 이인수(교수) 저 | 대왕사 |
◎ 늦은 성년기 : 사회적 자아의 완성 또는 절망
- 사회적 자아의 완성은 개인의 인생을 의미 있는 것으로 보고 자신이 단점과 장점을 모두 가진 것으로 받아들일 수 있는 것을 의미함
- 완전성은 가장 훌륭한 것을 수행했다는 느낌을 갖고 인생의 종말에 접근할 수 있는 기초를 제공함
- 절망은 개인의 인생과 자신을 거부한 결과이고 그 평가를 바꿀 수 있는 충분한 시간이 없다는 깨달음을 포함함
◎ 아동기 : 정체성
- 아동기에 발달하는 이 특징은 개인으로 하여금 유능하고, 가치 있고, 안전하다는 자아관을 갖도록 함
◎ 초기 성인기 : 친밀한 관계
- 초기성인기의 인간성장과 발달의 주요문제는 ‘친밀한 관계’를 형성하는 것
- 친밀한 관계를 성립시키지 못하는 개인은 결합의 느낌이 부족한 채로 고립되게 됨
◎ 중기 성인기 : 포용성 또는 정체성
- 포용성은 타인, 특히 자신의 자녀와 손아래 사람에 대한 보호를 의미
- 정체성은 개인이 타인에게 봉사하는 것을 배우지 못할 때 손아래 사람에 대한 관심부족으로 정형화 됨
참고문헌
노인복지론 권중돈(교수) 저 | 학지사 |
한국노인복지론 정상양 저 | 학지사 |
노인복지론 양옥남, 김혜경 외 2명 저 | 공동체 |
사회복지학개론 원리와 실제 강욱모(교수), 김성천 외 3명 저 | 학지사 |
사회복지학개론 남기민(교수) 저 | 양서원 |
사회복지학개론 오정수, 최해경 외 3명 저 | 양서원 |
노인복지론 (초고령 사회 대비를 위한 노인복지정책 고찰) 김귀환 저 | 동문사 |
21세기 노인복지론 이인수(교수) 저 | 대왕사 |
◎ 늦은 성년기 : 사회적 자아의 완성 또는 절망
- 사회적 자아의 완성은 개인의 인생을 의미 있는 것으로 보고 자신이 단점과 장점을 모두 가진 것으로 받아들일 수 있는 것을 의미함
- 완전성은 가장 훌륭한 것을 수행했다는 느낌을 갖고 인생의 종말에 접근할 수 있는 기초를 제공함
- 절망은 개인의 인생과 자신을 거부한 결과이고 그 평가를 바꿀 수 있는 충분한 시간이 없다는 깨달음을 포함함
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