인지이론

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목차

인지이론
(1). 중심 개념 : 동화, 조절, 도식, 평형
(2). 발달 단계별 특성
1. 감각운동기(0~2세)
2. 전조작기(2~7세)
3. 구체적 조작기(7~12세)
4. 형식적 조작기(12세 이후)
※아동발달과 양육에 대한 시사점

본문내용

모나 교사는 아동(특히 유아)이 다른 사람들의 생각과자신의 생각이 다르다는 점을 깊이 이해하지 못해 의사소통에 자주 실패함을 이해해야 한다.
4. 아동발달은 외부와의 상호작용을 통한 내적 성숙이나 외적 교육에 의해 좌우되는 것이 아니라 능동적 행동을 통한 능동적 구성 과정임에 기초하여, 아동 스스로 자진하여 자율적으로 활동할 수 있도록 격려해야 한다.