보육실습일지

소개글

보육실습일지에 대한 보고서 자료입니다.

목차

5. 연간교육계획안
6. 월간 교육계획안
7. 주간교육계획안
8. 일일교육계획안

본문내용

.
타올, 비누
식판, 수저, 물
칫솔, 치약, 양치컵, 타올
이부자리, 베개
요리순서판, 김밥재료, 김, 참기름, 칼, 도마
비누, 타올
간식 그릇, 김밥, 오뎅
흑지, 종이컵, 먹물, 호일, 제리뽀 껍질, 수수깡, 핀
각자 사물함
소지품 정리 확인
교육 비디오 자료
차량탑승자 명단표

협의 및
전달사항
미술활동시간에 먹물이 옷에 튀지 않도록 새심한 배려와 작업시 바닥에 신문지 깔기 잊지 마세요.
지도교사
조 언
모든 활동이 이루어지기 전에 손유희로 유아를 집중시킬 수 있도록 손유희를 많이 익혀 주세요.
메 모
다음주는 연구 수업 종일 수업으로 직접 진행하세요. 연구보고서 제출 요망
5세반 일일 교육계획안(우리나라 Ⅱ)
10월 29일(월 요일) 날씨 : 맑음
실습명
김조은
지도
교사
김서운
원 장
전남련
생활주제
우리나라 Ⅱ
반 명
지혜반(5세)
일일주제
우리나라 전통문화, 놀이, 전통문화를 계승하는 방법
목 표
우리나라 전통문화와 놀이의 종류를 알아보고 ‘우리 것의 소중함’을 알게 한 후 계승할 수 있는 방법을 알게 한다.
활동시간
활동명
활동내용
자료 및 준비물
8:30～9:50
9:50～10:00
10:00～10:20
10:20～10:35
10:35～10:40
10:40～11:00
11:00～11:30
11:30～11:40
11:40～12:10

동원 및 자유선택활동(소그룹 활동)
정리정돈 및 화장실 다녀오기
손유희 및 이야기 나누기
(대그룹 활동)
손유희 및 동화 듣기
(대그룹 활동)
정리정돈 및 화장실 다녀오기
간식
대근육 활동 바깥놀이 게임
(소그룹 활동)
화장실 다녀오기
정리정돈
미술활동
(소그룹 활동)

언어영역 : 우리나라 고유 문화재 낱말 카드, 스크랩 자료, 옛날 신문
수영역 : 문화재+장소 대응시키기, 분류, 유목화
과학영역 : 옛날 신문을 확대경으로 관찰하여 아는 글자 찾아보기, 모르는 글자 써 보기
미술영역 : 남대문 모자이크, 무궁화, 태극기 그려보기
음악영역 : 전통음악 감상하기
조작영역 : 전통놀이 퍼즐 맞추기
적목영역 : 전통시장 꾸며보기
장난감을 치우자, 노는 시간 끝났다. 피아노 소리에 맞춰 영역별 교구정리 정돈 후 화장실 다녀오기
개미가 개미가, 나뭇가지에, 주먹 쥐고 손을 펴서, 우리나라 문화에 대해, 문화재, 인간문화재, 옛날 문화와 현대의 문화, 문화재를 본 경험 있나?
누구와 무엇을 보았나? 어떻게 문화재를 보호하나?
동화시간 돌아왔다. 난장이네 집은
게으름뱅이 아저씨, 경일이의 연 날리기
대그룹 활동했던 자리 옮기고 정리정돈 후 손 씻기
화장실 다녀오기
수정과+송편, 간식기도 후 감사한 마음으로 먹기
윷놀이 게임 소그룹으로 나누어 그룹별로 윷놀이 해 보기, 말과 말놓는 유아 정하기
게임하던 자리 정리정돈 후 화장실 다녀오기
오전에 미술영역에서 못다한 작업 완성하기
남대문 모자이크, 무궁화태극기 색칠하기

언어카드, 사진, 스크랩
문화재 자료
확대경
색종이, 색지, 풀, 도화지
전통음악 TAPE
퍼즐 전통놀이판
적목블록
보조물 악세서리
문화재 스크랩, 사진, 신문자료, 그림 OHP자료 등
구연동화
그림동화
비누, 타올
간식그릇, 수정과, 송편
윷, 윷판, 말
비누, 타올
무궁화, 태극기, 복사지 크레파스, 색종이, 도화지, 풀, 색연필
활동시간
활동명
활동내용
자료 및 준비물
12:10～12:20
12:20～12:50
12:50～1:00
1:00～1:30
1:30～1:40
1:40～3:40
3:40～3:50
3:50～4:10
4:10～4:20
4:20～4:40
4:40～4:50
4:50～5:20
5:20～5:30
5:30～6:00
6:00～귀가

정리정돈 및 손 씻기, 화장실 다녀오기
점심식사
정리정돈 및 양치하고 화장실 다녀오기
손유희 및 조작활동
(소그룹 활동)
정리정돈 및 낮잠준비
낮잠
기상 및 정리정돈 화장실 다녀오기
창의적 신체활동
(대그룹 활동)
정리정돈 및 간식준비
오후간식
정리정돈 및 화장실 다녀오기
동시활동
정리정돈
귀가준비 및 VTR 시청
귀가

미술활동하던 자리 깨끗이 정리정돈하고 손 씻고 점심식사 준비한다.
흑미찰밥, 김치찌개, 쇠고기 불고기, 야채부침, 야채샐러드, 파래 무 생채무침
각자 먹던 자리 정리정돈 후 화장실 다녀오기, 양치하기
파란 나무에, Daddy finger, 하나에다 하나하면, 버선 바느질하기(감각활동)
Punch로 구멍을 뚫어 버선모양을 따라 굵은 바늘로 바느질 해본다.
소그룹 활동하던 자리 정리정돈 후 낮잠 잘 준비
전통음악 자장가 들으며 낮잠자기
각자 이부자리 정리정돈 후 화장실 다녀오기
우리나라 전통놀이를 창의적으로 신체표현해 보기
연처럼 날아보세요, 더 높이, 더 멀리, 더 빠르게, 천천히 날아요, 연이 뚝 떨어졌어요, 바람이 세게 불어요, 제기차기, 윷놀이, 닭싸움하기 등을 교사의 코멘트에 맞추어 표현하기
대그룹 활동하던 자리 정리정돈 후 간식먹을 준비
식혜+빈대떡
간식먹은 자리 정리정돈 후 화장실 다녀오기
동시－‘정말 멋쟁이’ 읽고 느낌 표현 후 글로 써 보기, 외우기
동시활동 하던 자리 정리정돈 후 귀가준비
우리나라 고유문화재를 담은 VTR 시청
차량탑승원아 교사하원지도, 나머지 유아는 교육 TV 프로그램 시청 후 부모님과 함께 귀가한다.
비누, 타올
식판, 수저, 물
칫솔, 치약, 타올, 양치컵, 비누
버선본, 바느질 도구
개인 이부자리, 베개
전통음악 TAPE, 오디오
피아노, 교사 코멘트
간식판, 빈대떡,
식혜
비누, 타올
동시판, 쓰기도구
개인소지품 확인
정리, 교육용 VTR자료
차량탑승표

협의 및
전달사항
3주 동안 실습하시느라 무척 수고 많으셨습니다.
금요일에는 원아 각각에게 인사카드 준비해 주시기 바랍니다.
지도교사
조 언
연구수업 발표시 원아들의 이름을 모두 숙지하셔서 골고루 이름을 부르며 활동에 참여시킬 수 있도록 세심한 배려 부탁드립니다.
메 모
그 동안 유아를 관찰평가한 것 오늘 내 주시기 바랍니다.