본문내용
저소득 지역 내 학교에서 학생들의 삶의 질을 제고하기 위해 해당학생과 가정 그리고 지역에 교육,문화,복지서비스 제공
*서울의 6개 지역 31개 초.등학교,부산의 2개 지역 1개 초.중학교등 모두 43개교가 시범학교로 선정됨
*지역사회교육전문가를 배치하여 학교내 교육복지사업을 전담하면서 지역사회의 연계망을 회복하고, 해당 학생들과 가족들에게 보다 전문적인 서비스를 제공하도록 함
3)교육인적자원부의 사회복지사활용 연구학교사업
*초.중등교육법 제 19조 제 2항 개정되고 학교폭력예방 및 대책에 관한 법률이 제정됨에 따라 실시
*연구학교의 기본원칙- 교육복지기반 증진과 학교폭력예방에의 초점,학생중심의 접근,협력적 관계의 구축.가정-학교-지역사회 네트워크 구축,포괄적이고 통합적인 개입, 지역사회자원활용 극대화
*서울의 6개 지역 31개 초.등학교,부산의 2개 지역 1개 초.중학교등 모두 43개교가 시범학교로 선정됨
*지역사회교육전문가를 배치하여 학교내 교육복지사업을 전담하면서 지역사회의 연계망을 회복하고, 해당 학생들과 가족들에게 보다 전문적인 서비스를 제공하도록 함
3)교육인적자원부의 사회복지사활용 연구학교사업
*초.중등교육법 제 19조 제 2항 개정되고 학교폭력예방 및 대책에 관한 법률이 제정됨에 따라 실시
*연구학교의 기본원칙- 교육복지기반 증진과 학교폭력예방에의 초점,학생중심의 접근,협력적 관계의 구축.가정-학교-지역사회 네트워크 구축,포괄적이고 통합적인 개입, 지역사회자원활용 극대화
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