가난의 대물림

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가난의 대물림에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

식과 의욕에 대한 평가에서 한국은 32개국 중 꼴지를 차지했다. 이 순위가 낮은 국가 일수록 사교육 참여가 높게 나타났다. 결국 공교육의 부실이 사교육을 낳고 있는 것이다.
각자 자기 능력을 최대한 발휘할 있는 인재로 키워낼 수 있는 공교육 시스템이 절실하다. 앞서 빈곤에서 벗어나는 가장 좋은 방법은 취업이라고 했다. 좋은 직장에 안정적으로 취직을 하는데 필수적인 것은 교육이다. 높은 사교육비 지출이 좋은 대학, 좋은 직장으로 이어지는 고리를 끊지 않고서는 빈곤의 세습을 막을 수 없다. 공교육 강화를 통해 이 고리를 끊어야 한다.
- 앞으로 연구 계획은.
소득분배구조, 재분배정책, 실업 등에 관한 연구를 주로 해왔다. 전공이 노동경제학이기 때문에 당연히 한 것이지만 연구를 거듭할수록 빈곤층의 문제가 심각함을 발견하게 된다. 빈곤층 문제해결을 위해 노력하는 방법은 다양하다. 빈곤층을 실제로 찾아가서 봉사할 수도 있고, 빈곤문제 해결을 위한 정책을 펼 수도 있다. 나는 내가 할 수 있는 일을 계속해 갈 생각이다. 앞으로도 이번 보고서와 같이 빈곤 문제의 심각성을 보여주는 활동을 통해 ‘빈곤문제’ 해결을 위해 우리 모두가 노력해야 함을 알려나갈 생각이다.

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가난,   대물림