자원봉사 관리과정

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자원봉사 관리과정

본문내용

즉, 성취지향적인 사람은 그가 맡을 수 있는 가장 의미있는 인정 및 보상은 더욱 책임있고 중요한 업무의 부여가 될 수 있고 권력지향의 사람은 새로운 직책부여, 다른 자원봉사자를 훈련시킬 수 있는 기회부여 등이 될 수 있다.
(5) 평가(eval!uation)
자원봉사활동을 하고 나서 반드시 평가회를 갖고 자신이 실천한 일의 계획과정에서부터 실천과정에 이르는 사이에 있었던 클라이언트와 기관과 소집단, 지역사회, 그리고 기타 자원체계와의 관계에서 있었던 일들을 분석, 평가함으로써 앞으로의 효과적인 실천에 도움을 주어야 한다.
평가에서는 대체로 첫째, 그 집단은 무엇을 성취하였는가의 결과에 대한 평가와 둘째, 그 작업을 하기 위해서 어떻게 하였는가? 하는 과정에 대한 평가 질문이 있는데 이 질문에 대한 대답을 하기 위해서는 타집단과의 비교와 처음 사업을 시작할 때의 성취하고자 했던 목표 등과 비교를 통해서 할 수 있다.
평가유형은 첫째, 각 개인자원봉사자의 기간별 평가, 둘째, 자원봉사서비스에 대한 클라이언트에 의한 평가, 세째, 직원에 의한 자원봉사 프로그램 평가, 네째, 자원봉사 프로그램이 이 기관의 서비스에 주는 화폐적인 기여도의 평가 등이다. 평가를 위해서 관리자는 직원 및 자원봉사자 개개인에 대한 충분한 지식과 협조가 전제되어야 한다. 그리고 지속적인 의사소통을 통해서 필요성이 인식되고 형식이 갖추어져야 한다. 이러한 평가는 모집시기부터 상호계약되고 통보되어야 하며 정기적으로 이루어져야 할 것이다. 평가에는 자원봉사자 자신의 스스로의 평가에 근거해서 본인의 참여에 의해 공정히 이루어져야 한다.

키워드

자원,   봉사,   관리